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北京大学2014年整合科学实验班报名通知发布，2014年北大设置整合科学实验班，拟针对北大2014年理科新生选拔20人。其宗旨在于打破人为造成的传统学科之间的藩篱，实现数、理、化、生的整合，培养跨学科创新性人才。申请采用网上预报名和提交纸质版申请材料的方式进行。
北京大学2014年整合科学实验班报名通知
二十一世纪科学技术进步的主要动力及标志之一是生命科学与数、理、化、工程、信息等定量科学广泛与深入的交叉融合，将由此引发的“第三次生命科学革命”正在拉开帷幕。传统学科的分割局面、较单一的知识结构和与之相应的人才培养模式已无法适应这一新型的创新需求。
北京大学经过充分的酝酿和准备，将在2014年开始设立“整合科学实验班”，首批拟选拔招收20名优秀本科生。其宗旨在于打破人为造成的传统学科之间的藩篱，实现数、理、化、生的整合，培养新一代的跨学科创新性人才。毕业生将会成为各一流大学研究生项目的抢手目标。
实验班由北京大学相关院系从事生命科学跨学科研究的优秀教师参与课程设计与教学，其中包括多名中国科学院院士、国家专家、长江学者、国家杰出青年基金获得者，实现教学资源的最优配备。实验班课程全新设计，实施小班教学。在打好数理化生等基础的同时，注重不同学科的深度整合；在课程设计与教学中强调对科学深入而融会贯通的理解，培养学生的主动性、批判性、全方位、跨学科的创新型思维。实验班高年级学生将到北大最好的实验室参与一流的科研实践，并短期出国实习交流。学生毕业以后，既可以到生命科学及其它院系或研究单位继续深造，也可以选择到应用数学、生物物理、生物化学、生物工程等领域工作。
申请条件：
北京大学2014年理科新生
申请方式：
申请人进行网上预报名和提交纸质版申请材料
{C}1.{C}网上报名
申请人需要到“整合科学实验班”的网站（网址：http://cqb.pku.edu.cn/ISP）注册并在线填写个人信息，填写信息务必保证详尽和真实。信息填写完毕后，请预览并打印系统生成的“整合科学实验班2014年申请表”。申请人需要将登记表作为纸质材料连同其他纸质材料一并寄到指定地点。
{C}2.{C}纸质材料
1）“整合科学实验班2014年申请表”（申请人网上填写，系统生成并打印，报名登记表扉页上贴一张两寸照片）；
2）个人陈述（重点介绍个人的知识背景，感兴趣的学科方向及对将来的规划）；
3）高考成绩单；
4）在学期间所获得的各种奖项证书的复印件；
5）高中任课教师的推荐信2封；
6）高中历年成绩单及排名（可选）；
7）如有发表文章，请提供发表文章的全文（可选）。
8）其它可以证明自身潜质的文件。
{C}3.{C}提交申请
将上述申请材料按顺序整理后以EMS方式邮寄。
地址：老化学楼东配楼301-3室。
收件人：张老师；电话：010-62758144。
邮寄材料截止时间请参考实验班网站（网址：http://cqb.pku.edu.cn/ISP）。
{C}4.{C}审核及面试
审核通过后，将进行统一面试。面试名单将会在实验班网站公布，同时我们将会邮件和电话通知。
北京大学2014年整合科学实验班简介
一、课程结构
项目采取学科交叉融合的课程体系，通过对不同学科的专业知识进行浓缩简化及去重和融合后,全新设计相关课程，供学生选择。培养方案由三部分构成：
1.公共基础课
包括英语课、政治课、体育课、计算机课、军事理论课、素质教育通选课和理科平台的课程等。
2.专业课程
考虑到数学，物理，化学和生物的交叉和融合，全新设计平台课程；打通学科间的壁垒，提高学生利用交叉学科的知识解决实际问题的能力。包括：数学与物理的整合，物理与化学的整合，化学与生物的整合，物理与生物的整合。
1)全校公共必修课程（含通选课）：38学分
| 课程号 | 课程名 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
| 60730020 | 政治Ⅰ（整合科学） | 3 | 3 | 一上 |
| 英语Ⅰ（整合科学） | 3 | 3 | 一上 | |
| 通识Ⅰ（整合科学） | 2 | 2 | 一上 | |
| 政治Ⅱ（整合科学） | 3 | 3 | 一下 | |
| 英语Ⅱ（整合科学） | 3 | 3 | 一下 | |
| 通识Ⅱ（整合科学） | 2 | 2 | 一下 | |
| 政治Ⅲ（整合科学） | 3 | 3 | 二上 | |
| 通识Ⅲ（整合科学） | 2 | 2 | 二上 | |
| 政治Ⅳ（整合科学） | 3 | 3 | 二下 | |
| 通识Ⅳ（整合科学） | 2 | 2 | 二下 | |
| 军事理论 | 2 | 2 | ||
| 体育系列课程 | 4 | |||
| 毕业设计 | 6 | 四下 |
2)专业必修：88-106学分，
| 课程号 | 课程名 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
| 1130200 | 遗传学 | 3 | 3 | 一上 |
| 有机化学（整合科学） | 2 | 2 | 一上 | |
| 数学-物理的整合Ⅰ | 6 | 6 | 一上 | |
| 综合实验课程I | 6 | 3 | 一上 | |
| 化学与生物的整合 | 3 | 3 | 一下 | |
| 物理-化学的整合Ⅰ | 3 | 3 | 一下 | |
| 综合实验课程Ⅱ | 8 | 8 | 一下 | |
| 数学（整合科学） | 5 | 5 | 一下 | |
| 细胞分子生物学 | 3 | 3 | 二上 | |
| 物理-化学的整合Ⅱ | 3 | 3 | 二上 | |
| 数学-物理的整合Ⅱ | 6 | 6 | 二上 | |
| 综合实验课程Ⅲ | 6 | 3 | 二上 | |
| 物理-化学的整合Ⅲ | 4 | 4 | 二下 | |
| 生物-物理的整合 | 3 | 3 | 二下 | |
| 概率论（整合科学） | 3 | 3 | 二下 | |
| 综合实验课程Ⅳ | 6 | 8 | 二下 | |
| 现代分析技术（整合科学） | 4 | 4 | 三上 | |
| 科研创新训练Ⅰ | 6月12日 | 三上 | ||
| 科研创新训练Ⅱ | 6月12日 | 三下 | ||
| 科研创新训练Ⅲ | 6月12日 | 四上 |
3)从三年级开始选修课程
| ①生物方向 | ||||
| 课程号 | 课程名 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
| 1130370 | 生理学 | 3 | 3 | 春、秋季 |
| 1131161 | 生物学概念与途径 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1139580 | 发育生物学 | 3 | 3 | 秋季 |
| 1139000 | 神经生物学 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1139731 | 生物数学建模 | 3 | 3 | 春季 |
| 1130930 | 普通生态学 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1138450 | 病毒与蛋白质结构（清华开课） | 2 | 2 | 秋季 |
| 1131040 | 植物生物学 | 3 | 3 | 春季 |
| 1131210 | 系统生物学选讲 | 3 | 3 | 春季 |
| 1130760 | 生物统计学（可用概率统计代替） | 3 | 3 | 春季 |
| ②物理方向 | ||||
| 课程号 | 课程名 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
| 415510 | 现代光学与光电子学 | 3 | 秋季 | |
| 432236 | 激光物理学 | 3 | 秋季 | |
| 414860 | 激光实验 | 2 | 春、秋季 | |
| 432510 | 固体物理学 | 4 | 春、秋季 | |
| 434092 | 纳米科技进展 | 2 | 秋季 | |
| 405608 | 低温物理学 | 2 | 秋季 | |
| 433520 | 超导物理学 | 4 | 秋季 | |
| 433410 | 半导体物理学 | 4 | 秋季 | |
| 433640 | 材料物理 | 3 | 春季 | |
| 411950 | 表面物理 | 3 | 秋季 | |
| 410644 | 非线性物理专题 | 4 | 春季 | |
| 433328 | 近代物理实验(II) | 3 | 春、秋季 | |
| 433327 | 近代物理实验(I) | 3 | 春、秋季 | |
| ③化学方向 | ||||
| 课程号 | 课程名 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
| 1034371 | 有机化学一 | 3 | 3 | 春季 |
| 1034373 | 有机化学二 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1034530 | 中级有机化学 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1035140 | 无机化学（含小班课） | 4 | 4 | 秋季 |
| 1030120 | 结构化学（含小班课） | 5 | 4 | 春季 |
| 1034460 | 高分子化学 | 2 | 2 | 春季 |
| 1032530 | 高分子物理化学、化学生物学导论 | 2 | 2 | 春季 |
| 1034960 | 理论与计算化学 | 3 | 3 | 秋季 |
| 1034980 | 生物物理化学、量子化学 | 2 | 2 | 春季 |
| 1035110 | 高等电化学 | 2 | 2 | 春季 |
| 1034590 | 电分析化学研究方法 | 2 | 2 | 春季 |
| 1032580 | 催化化学 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1035100 | 表面物理化学 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1032390 | 材料物理 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1034780 | 胶体化学 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1030440 | 化学动力学选读 | 2 | 2 | 秋季 |
| 1034450 | 化工基础 | 2 | 2 | 秋季 |
| ④数学方向 | ||||
| 课程号 | 课程名 | 周学时 | 学分 | 开课学期 |
| 133090 | 应用随机过程 | 3 | 3 | 秋季 |
| 131350 | 应用时间序列分析 | 3 | 3 | 秋季 |
| 112630 | 高等概率论 | 3 | 3 | 秋季 |
| 112640 | 高等统计学 | 3 | 3 | 秋季 |
| 130560 | 数值分析 | 3 | 3 | 春季 |
| 130630 | 最优化方法 | 3 | 3 | 秋季 |
| 132330 | 偏微分方程 | 3 | 3 | 秋季 |
| 113150 | 群论 | 3 | 3 | 不定 |
| 132310 | 微分几何 | 3 | 3 | 秋季 |
二、主要专业实验
本专业在第一学年全新设计9个大型实验的训练，重点培训学生实验动手能力，进行物理、化学、电子学、计算机科学基本实验技能的培训，并侧重于相关知识在生命科学经典问题研究中的应用。每个大型实验需要连续2-3周每周一天的时间来学习和操作。学生在课前应仔细学习相关理论知识。指导老师在实验课程中负责培训学生基本实验操作技能，启发、引导实验讨论，适当讲授背景知识，并要求学生书写实验报告。课程涉及的内容包括：流体力学及在低雷诺数时的生命现象，测量酵母突变数率，自制光度计测量模拟细菌生长速度，测量阿伏加德罗常数、波尔兹曼常数，生物运动和趋化性，辐射和随机现象，细胞力学，基础化学合成，几何光学及成像基础。
| Labs | 内容 | 负责人 |
| Lab1 | Moving Through Fluids and Life at Low Reynolds number | 白凡 |
| Lab2 | The Fluctuation Test:Measuring Mutation Rates in Yeast | 程和平 |
| Lab3 | Electronics-Measuring and Modeling Bacterial Growth using a Self Built Photometer |
白凡 |
| Lab4 | Brown,Boltzmann,and Avogadro.Measuring Boltzmann's constant | 黄岩谊 |
| Lab5 | Motility and Chemotaxis | 白凡 |
| Lab6 | Radiation and Randomness | 黄岩谊 |
| Lab7 | Cell Mechanics | 程和平 |
| Lab8 | Synthesis,TLC and Chemiluminescence of Luminol | 罗佗平 雷晓光 |
| Lab9 | Optics:Imaging,Refraction,Diffraction,and Fourie rAnalysis | 黄岩谊 |
