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2016自主招生面试热点:如何看待儿童节炫富?

2016-06-03 14:06|编辑: 孙老师|阅读: 983

摘要

儿童节刚刚过去,相信许多孩子得到了心仪已久的“六一”礼物。然而,在诸多因素影响下,近年来儿童节却有变味之虞,甚至在某种程度上成为一些孩子“拼爹”、“炫富”的节日。

  儿童节刚刚过去,相信许多孩子得到了心仪已久的“六一”礼物。然而,在诸多因素影响下,近年来儿童节却有变味之虞,甚至在某种程度上成为一些孩子“拼爹”、“炫富”的节日。

  几年前,有媒体就儿童节消费进行了调查,45.5%的受访家庭在儿童节期间的消费超过千元,儿童手机、苹果平板电脑、各种千元以上玩具都是热销产品,节日开销在近20年内涨了500倍。

  儿童节之所以在一定程度上异化成了“消费节”,既有家庭溺爱的因素,更是不良社会心态裹挟的结果。孩子是大多数家庭的中心,不少因工作繁忙而觉得对子女有所亏欠的家长,希望借节日之机好好弥补一下缺失的关爱,固然是人之常情,但这种淳朴的想法却往往被商家别有用心地诱导利用,使家长无形中“被高消费”。一旦引导失当,孩子之间相互攀比,更会形成一种群体性的社会氛围,进而陷入恶性循环的怪圈。

  儿童节设置的初衷,在于保护儿童的合法权益,提醒社会给予孩子更多的关爱,促进儿童的身心健康成长。 但儿童节礼物的奢侈化、高档化,却不利于孩子养成良好的消费习惯,助长攀比拜金的不良风气,严重有悖于儿童节的本意。而且,这种“穷的只剩下钱”的庆祝节日的方式,更在一定程度上反映出儿童节的“虚化”。

  换而言之,花钱买礼物,这是随时都可以做到的事情,光靠砸钱包装出来的儿童节,并没有多少价值,如何让孩子成为节日的真正主角,过一个有意义的儿童节,才是关键所系。比如,面对隔三差五爆出的哭诉“低头族”父母“眼里只有手机”的小学生作文,家长不妨深刻反思一下自身是否也存在类似的“失陪”问题;是不是过于关注孩子的物质生活和知识学习,而忽略了精神世界的熏陶引导;是不是在“不打不成才”之类的理念驱使下行使过家庭暴力……

  法国思想家卢梭曾说,“在人生的秩序里,儿童有它的地位,应当把成人看作成人,把孩子看作孩子”。试问,有多少人真的把孩子当成了孩子呢?还是“恨铁不成钢”,拼了命地“揠苗助长”呢?儿童节,我们能把快乐还给原本天真、纯净、无忧无虑的孩子们吗?或许,这才是最好的“六一”礼物。

来源:网络

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