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   自主招生、综合评价、高校专项计划有哪些不同?



很多考生家长对于高校的自主招生、综合评价及高校专项计划知之甚少,今天自主招生在线团队从三者的定义及招生条件上来为大家梳理,希望对大家有所帮助,一起来了解。

很多考生家长对于高校的自主招生、综合评价及高校专项计划知之甚少,今天自主招生在线团队从三者的定义及招生条件上来为大家梳理,希望对大家有所帮助,一起来了解。

自主招生

自主招生侧重选拔学科特长突出、具备创新潜质的优秀人才。通常可分为以下三类:

1、高中阶段学业成绩居年级前列、品学兼优、综合素质优秀的的高三毕业生;

2、在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

如果学生成绩很难到一本线,也没有特别的奖项或极为突出的单科成绩,那么希望通过这项考试突出重围会很困难。如果学生有很明确的专业意向,按照平常分数理想学校有可能冲入,但很难进入理想专业,那么自主招生就是一条捷径,帮你进入希望的专业。

综合评价

综合评价侧重选拔综合素质全面、品学兼优的优秀学生。例如,北大“博雅计划”选拔的硬性指标是基础学业成绩。清华“领军计划”的要求也是综合成绩排在年级前列。

综合评价各高校的报考条件有所不同,如会考成绩需要达到及格A,重点参考学科是什么,各类竞赛和特长需要达到什么水平等,都有差别。

“三位一体”招生制度是部分省份实行的综合评价模式,每年有新的高校参与这种招生试点。这一评价模式将考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分,最后按照综合分择优录取的方式。

总体而言,综合评价的招生条件有别于对各种奖项设有严格限制的自主招生,但是由于参与高校的招生范围不同,具体招生条件也有所差别。

根据往年情况来看,大致包括以下几种:

1、对学业水平考试成绩有所要求。这一要求普遍体现于浙江大学、复旦大学等招生范围面向本省的高校。

2、对高考成绩有所要求。

3、对社会实践活动或社区服务有所要求,这类高校较少,且大部分属山东地区。

高校专项计划

高校专项计划,即“农村学生单独招生”,是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策,例如,北大“筑梦计划”、清华“自强计划”,主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

就往年情况来看,参加高校专项计划需同时具备三项条件:

1、符合统一高考报名条件;

2、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;

3、本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

以上条件考生必须全部满足,高校若有其他条件,以最终公布的简章为准。农村专项对考生的户籍有严格限制,必须是国家规定的实施区域类的农村籍考生,实施区域由相关省(区、市)根据教育部文件要求,结合本地实际情况确定。

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