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   2016、2017年生物联赛T值分数线汇总,2018年参考



自主招生在线团队提醒,今年全国生物学联赛考试时间为5月13日的星期日上午10:00-12:00,想报名的同学可以了解一下T值分数线,对考试有帮助。

今年全国生物学联赛考试时间为5月13日的星期日上午10:00-12:00。全国中学生生物学联赛是高中最重要的理科竞赛之一,理论考试以高中生物学为基础,并有一定扩展,扩展的部分可参考高校普通生物学内容。试题难度大于高考,易于全国竞赛试题。理论考分和实验考分按75%,25%分配。下面一起来了解一下2016年、2017年两年全国中学生生物学联赛在各省的情况。

PS2018年全国中学生生物学联赛获奖名单汇总

温馨提示:浙江、上海、江西等省份2018年生物联赛获奖名单已经公布,推荐关注自主招生在线官方微信号:zizzsw。及时获取其他省市2018年生物联赛获奖名单、夏令营等相关资讯。

2016年全国中学生生物学联赛各省情况

2017年全国中学生生物学联赛各省情况

全国生物联赛阅卷采用的T-值计算方法,T值是衡量一道题的难度,但影响不大,一般只有差1-3分时可能因为t值被逆转。

全国中学生生物学联赛竞赛章程和实施细则的通知

关于T值

标准答案确定并公布后,进行评分和T-score计算,按总T-score排列名次,全国竞赛委员会将前100名考生机读卡复核,然后向各省公布一等奖获奖名单。二三等奖获得者由各省竞赛分会按照T值成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。

1.一等奖名次:以 T 值总分排定名次。在 T 值相同时,以本校(或本地区)获奖人数较少者优先。一等奖总人数不超过全国竞赛委员会规定的当年获奖人数(基础名额加当年奖励名额)。

2.二等奖名次:以 T 值总分排定名次理论成绩从高分到低分排定二等奖名次,在T 值总分相同时,以本校(或本地区)获奖人数较少者优先。二等奖总人数不超过全国竞赛委员会规定的获奖人数。

3.三等奖名次:以 T 值总分排定名次理论成绩从高分到低分排定三等奖名次,在理论分相同时,以本校(或本地区)获奖人数较少者优先。三等奖总人数不超过全国竞赛委员会规定的人数。按照上述原则产生各获奖级别

联赛T值卷子共分四个部分(T1,T2,T3,T4);国赛T值分为两个部分(理论、实验)

联赛T值由各省竞赛分会分省统计,所以同学们只需要参考本省的。其具体的计算方法如下:

(1)T-SCORE 的计算公式是: 50+10(X-M)/SD

X 是你的考试分数, M是全国这届考生的平均分, SD是标准差

(2)T 值是总成绩的百分数

卷子共分四个部分—T1,T2,T3,T4(1.细胞生物学、生物化学、微生物学25%,2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能30%,动物行为学、生态学20%,4.遗传学与进化生物学、生物系统学25%),每一部分按实际得分乘百分数换算成T 值,也就是25%(T1),30%(T2),20%(T3) ,25%(T4)

简而言之 T 值=25%T1+30%T2+20%T3+25%T4

关于名额

各省一等奖人数为基础名额加奖励名额,基础名额上限40人,二、三等奖人数上限分别为200人和300人。

1.凡当年参赛人数超过2000人或举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份,联赛一、二、三等奖基础名额按本省上限执行;

2.参赛人数少于2000人且未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份,联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的2%、10%和15%。

全国生物学联赛一等奖名额奖励办法

全国竞赛委员会将根据各省考生在上一年度全国生物学竞赛成绩、是否入选国家代表队、承办当年全国竞赛等因素,确定全国生物学联赛一等奖奖励名额,具体规定如下:

(1)对于上一年度在全国生物学竞赛中获一等奖的学生所在省每位增加联赛一等奖名额3名;

(2)本年度入选国家代表队的每位学生所在省增加联赛一等奖名额4名;

(3)承办本年度全国生物学竞赛的省增加联赛一等奖名额8名;

(4)以上(1)、(2)、(3)的奖励名额在本年度可累加,该奖励办法从2017年全国中学生生物学联赛开始执行。

参加全国竞赛选手的集训和选拔的实施

1.省队培训分两阶段进行,第一阶段(省队选拔)安排在 5 月下旬,第二阶段(省队集训)安排在 7 月下旬,培训天数另定。

2.有权参加省队选拔培训的为当年联赛所有一等奖获奖学生。省队选拔的第一轮培训经动物、植物学基础实验培训及考试和生物学理论考试(联赛成绩不再作为选拔省队队员的依据)选拔出当年省队人数 2 倍的人选,其中每个学校最多可有 6 人进入。按高分到低分排定名次,其中理论成绩占 80%,动、植物基础实验成绩占 20%,成绩相同时以理论分数高者优先。动物、植物基础实验集训在联赛成绩公布后即进行。

3.参加全国中学生生物学竞赛的省队正式队员在上述人选中产生。以第二轮培训期间理论、实验考试分数总成绩排序,理论和实验分数为 1:1,总分相同时以实验分数高者优先。如果实验分数相同,则通过实验分数的方差分析,标准偏差少者优先,但同一学校最多可入选 3 人。

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