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南京外国语学校看重竞赛,数十人签约清北

2018-08-30 09:33|编辑: 李老师|阅读: 1359

摘要

在语言类保送收缩下,竞赛越发重视。能获得保送签约体现了一定的实力水平。

南京外国语学校在今年三月份发布2018届保送相关情况 :今年本部一百多名学生通过竞赛类和语言类保送国内知名高校,其中30人保送清华大学、北京大学。在全国保送生人数逐年下降下,南外仍居全国外国语学校之首。

重视学科竞赛,信息学表现极其出色!

根据南外新鲜事报道:在5月31日至6月5日期间举行的清华、北大信息学体验营中,南外18位入围同学奋力拼搏,再创佳绩,签约人数及签约质量均位居全国前列。

在清华大学信息学体验营中,南外戴言、王泽远同学获得了清华大学认可,给予本省最优惠政策录取资格,黄兴睿、戴宇同、乔展荣及袁浩天同学获有条件一本约。

在北京大学信息学体验营中,南外赵一舟同学获D类无条件一本约,王宇峣、冯天澍、吕秋实、徐源及曹原同学获有条件一本约及额外降分约。

至此信息学在校生共有24人与清华北大签订录取协议,其中高三5人(4人获保送资格),高二4人(1人获保送资格),高一8人,其他年级7人,其中清华北大无条件一本线预录取共13人。

从过去三年NOIP提高组获奖情况来看:

绍兴一中、中山纪念、杭州学军、安师大附中、长郡中学、余姚中学、南京外国语、常州中学连续三年排在提高组全国前10名,已经成为全国老牌信息牛校。

进复赛拿奖人数超过10人的普及组学校,按人数上升比例排名,依次是:金陵中学河西分校、扬州中学树人学校、盐城初级中学、泗洪中学、常州24中、淮阴中学开明分校、丹阳华南实验、大丰实验初中、常外、南外、苏州中学伟长部。南京外国语也占一席之地!

而六个提高组学校进步明显的学校:苏州中学、常州一中、南京外国语、丹阳高中、南师大附中、常州中学。南京外国语同样在内,可见其对信息学的重视程度!

而就在刚刚公布的2018南京中招政策中,南外新增了学科竞赛特长项目的招生,并将学科竞赛特长生与科技特长生一并采取“提前加试,零志愿录取”方式。

 

截至目前,南京外国语学校信息学竞赛预录取情况:

1

徐海珂

保送清华

入选国家集训队

2

高睿泉

保送清华

入选国家集训队

3

游艺霖

保送清华

入选国家集训队

4

徐懿

保送清华

入选国家集训队

5

赵心怡

清华无条件一本

 

6

余泰来

保送清华

入选国家集训队

7

吴思扬

清华无条件一本预录取

 

8

陶重年

北大无条件一本预录取

 

9

黄兴睿

清华有条件降60分

 

10

杨骏昭

清华无条件一本预录取

 

11

陈孙立

清华无条件一本预录取

 

12

戴言

清华无条件一本预录取

 

13

沃彦峰

清华无条件一本预录取

 

14

殷九思

清华有条件一本预录取

 

15

王宇峣

北大有条件一本预录取

 

16

赵一舟

北大有条件一本预录取

 

17

冯天澍

北大有条件一本预录取

 

18

王泽远

清华无条件一本预录取

 

19

徐源

北大有条件一本预录取

 

20

吕秋实

北大有条件一本预录取

 

21

戴宇同

清华有条件一本预录取

 

22

乔展荣

清华有条件一本预录取

 

23

曹原

北大有条件一本预录取

 

24

袁浩天

清华有条件一本预录取

 

 

今年南外保送北大和清华考生中,语言类25人,信息学竞赛保送清华4人、数学竞赛保送北大是1人。梳理这30位保送生,我们发现,综合发展是共性之一。

保送清华大学的李星泽说,主持、演讲、拉丁舞、足球、硬笔书法、化学实验都是他的特长。从小就喜欢音乐的他,自己的作曲写满了一个本子。2014年南京青奥会时,组委会向全球青少年征集原创青奥歌曲,李星泽就把自己做志愿者的感受创作成歌曲,并入围青奥金曲200首。那么,如何保证学习、课外两不误?李星泽给出自己的建议:“学习和活动关系有的时候会有冲突,因为一个人的精力是有限的,不可能把所有的时间放在所有的事情上。于是,该考试就安心考试,一旦考完就要切换角色,快速进入状态。”

在语言类保送收缩下,竞赛越发重视。就在刚刚公布的2018南京中招政策中,新增了学科竞赛特长项目的招生,并将学科竞赛特长生与科技特长生一并采取“提前加试,零志愿录取”方式。被清华大学录取的高睿泉三年级开始玩编程,高中时,以23名入选国家集训队,并与清华签约。高睿泉说,这个过程其实并不轻松,“第一个看自己的兴趣,评估自己的能力,比如说你要参加信息竞赛,你数学的能力必须达到一定水准。如果你选择了竞赛这条路,肯定要坚持,然后平时接触电脑要克制欲望,一旦放松就很难坚持下来。”

当然也有玩竞赛,中途选择退出的。保送北京大学的张宜鹏,初中也参加了一些学科竞赛,当竞赛之路进入了瓶颈期,在和父母进行长谈后,他发现与理科竞赛比,他更喜欢文学。“在某段时间,我发现自己(竞赛)速度没有那么快,我就想,我是不是真的适合去学习竞赛,将来走这条研究的道路。我觉得我平时喜欢阅读,喜欢文史书籍,这方面的积淀对我学习语言有很好的帮助,也能开拓我的视野。”

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