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高校“严进严出”成大趋势,考上大学并不意味着可以彻底放松!

2018-10-12 15:26|编辑: 张老师|阅读: 493

摘要

为防止上下年级抄袭,防止同学之间抄袭,清华启动上线作业查重服务,总体来看大学将全面加大学习难度。

近日,湖南一高校一次性清退22名挂科学生,40名学生留级。清华大学更是放大招了:上线作业查重服务。不要相信“等上大学你们就轻松了”,大学完全没有比高中轻松,甚至还要辛苦得多。这种辛苦,不再意味着早晨5点的闹钟、堆积如山的试卷和老师家长压在肩头的期望,而是内心对于未来的迷茫和彷徨。

大学全面加大学习难度

10月9日,湖南环境生物职业技术学院发布通知,为全面从严治校,该校党委研究决定,对2017-2018学年经补考后,学业成绩未达到要求的22名学生予以退学处理,另外40名学生留级。

该校党委书记苏立表示,此次一次性清退 22 名学生,也是不得已而为之。苏立称,对存在厌学、不学、逃学的学生,学校一定会进行积极干预和教育,但对于上课玩手机、睡觉,陷入网络游戏无法自拔的部分教育无效的学生,也要采取果断措施。" 经过了反复教育、考察、谈话,慎之又慎才做的决定。" 苏立告诉记者,这些清退的学生都由老师陪同一一交送到家长手中,并希望他们有一个新的开始。

实际上,要对大学生严格要求的不止湖南环境生物职业技术学院,就在今年9月份,中国科学院大学教师苏湛,在他授课的科幻文学与影视创作系列讲座课中,给了22名学生零分,因为他们的期末文章被判定为抄袭。为了避免学生们为此“道歉、申诉、求情”,苏湛特意写了一封邮件发给学生们,言辞犀利,明确表示“此分不改”。“凡今抄袭者,一经查实,不问考勤,皆黜落,以儆效尤。”

据苏湛老师介绍,这是一门面向全校学生的选修课,课程成绩由两部分构成,一是考勤,占60分,二是期末文章,占40分。也就是说,即使你文章写得很差,你也能及格。既然说好了期末文章占40分,那怎么给抄袭者一律零分?

苏湛老师认为,这太过分了!“我觉得很不公平。有些人老老实实写,费了很大劲,可能因为水平不高,就拿了个一般的分数;你这花不到几分钟复制粘贴,要是我没看出来,你不就蒙混过关还拿到高分了吗?这不是欺负老实人吗?要是都这么投机取巧,那可不就'劣币驱逐良币'了。所以我必须严厉对待,不能及格。甚至你不写期末文章,只要你考勤分数拿到了,我都能给及格。但欺骗,不行!”

同样是在今年9月份,网上爆出消息,为防止上下年级抄袭,防止同学之间抄袭,清华放大招了:上线作业查重服务。从今年秋季学期开始,清华大学将为全校教师提供教学过程中课程作业的查重服务,是全国首个对学生课程作业查重的高校。

查重系统包括三类检测:

  • 一是横向检测,即将上传作业与系统中已有的海量数据进行对比;

  • 二是纵向检测,可将往年的电子版作业打包,上传到系统中,防止上下年级抄袭;

  • 三是校内互检,防止同学之间的相互抄袭。

今年,全国许多高校开始严把“毕业关”,考上大学并不意味着可以彻底放松!

40%的人后悔“虚度大学光阴”

在经历了高考的重压之后,在课程相对宽松的大学校园里,很多人开始挥霍着大把的时间和精力过着“梦寐以求”的生活。

睡懒觉、追剧、打游戏、逃课、社交娱乐活动...很多大学生在度过了半年到一年的过渡期后,渐渐陷入迷茫和困惑,并思考这真的是自己想要的生活吗?

《人民日报》曾发文怒斥还在沉睡中的大学生:

上课时,不是发呆、睡觉、就是玩手机,课余生活只有吃零食、看剧、沉迷游戏。图书馆里没有你的身影,运动场你更是从不迈进去……

某大学曾以“大学最后悔的事”为题在网站上展开调查,结果接近40%的人选择了“虚度大学光阴”。“大学没有好好学习”“没有多去几次图书馆”...也成为很多毕业生的遗憾。

国家要给大学生“增负”

早在今年6月21日,在成都召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议上,教育部部长陈宝生发话:中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转,对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度。

要避免轻轻松松就能毕业

本科教育是青年学生成长成才的关键阶段,陈宝生指出,“不抓本科教育的高校不是合格的高校”,大学要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。

对大学生要“合理增负”

提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

今年8月底,教育部印发通知,对给大学生"增负"、振兴本科教育做出明确规定,要求淘汰“水课”,取消“清考”制度。

各高校要认真查找课堂建设和管理中存在的突出问题和薄弱环节,严管、严抓教学秩序,制定整改措施,明确时间节点,落实责任到人,把从严管理的规矩立起来、把课堂教学建设强起来、把课堂教学质量提起来。

同时,要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”、打造“金课”,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量。

切实提高毕业论文(设计)质量。强化指导教师责任,加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理。

要制定教授给本科生上课的专门管理规定,确保教授全员给本科生上课。要严格执行师德师风一票否决制,对于师德表现失范的,要依法依规严肃处理。

要切实加强学习过程考核,加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重,严格考试纪律、严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。

       名词解释:

水课:通常指没有学术要求的课,或被学生认为实用性不强的课。

清考:课程期末考试没有通过,补考也没有通过,学校会在毕业前再给一次或两次考试机会。

看来,高中生将要面对的不光是新高考改革、高企的高考分数线,还有并不轻松的大学生活!

声明:本文信息来源于高中生,由自主选拔在线团队(微信公众号:zizzsw)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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