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2020年高考热点:少年的你聚焦校园欺凌

2019-11-12 17:59|编辑: 任老师|阅读: 553

摘要

《少年的你》热映,把校园欺凌现象带到了大家眼前。如何看待校园欺凌?可能成为2020年综合评价、自主招生的高校面试考题。本文整理这些常识,供考生参考。

《少年的你》热映,把校园欺凌现象带到了大家眼前。高中生置身校园,如何看待校园欺凌?这个事关自身的社会热点现象,可能成为2020年综合评价、自主招生的高校面试考题。名校综合评价团队提供看待校园欺凌的多维角度,一起来看看吧~

一、中外校园欺凌现状

2019年,联合国教科文组织发布题为《数字背后:结束学校暴力和欺凌》的报告,指出在全球范围内,有32%的学生近一个月内,被学校的同龄人欺凌至少一次。

2017年《中国校园欺凌调查报告》显示,中小学生受欺凌的发生率达25.80%。其中,中部地区校园欺凌行为发生率最高,占比46.23%,呈现出以“中部地区>西部地区>东部地区>东北地区”的地理空间分布形态。

二、校园欺凌的主要形式?

肢体欺凌:推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉欺凌形式。全球最普遍的欺凌行为。

言语欺凌当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。是中国校园欺凌的主要形式,2017年《报告》中显示占比23.3%。

社交欺凌:孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。

网络欺凌:在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

语言、社交、网络欺凌也被称为“心理欺凌”行为,在北美和欧洲,更为普遍。

三、校园欺凌产生的原因

四、校园欺凌的危害

难以适应学校生活

被欺凌之后,孩子内心里会产生恐惧、羞辱、委屈感,也会在一段时间里处于“应激状态”而无法放松,以至于难以集中注意力学习,从而导致学习成绩下降、不自信、孤独。有的还可能为了逃避欺凌而逃学、厌学。

出现行为上的退缩

孩子由于遭受欺凌而处于极度恐惧当中,会变得远离人群、胆小怕事,不愿意与人交流。一些孩子受到欺凌之后,往往不愿意和家人、老师提起这个事情,怕被报复、怕被责怪,而一味隐忍,出现退缩行为。

情绪及人格出现问题

长期被欺凌的孩子会更容易患上抑郁症,严重者可能会产生强烈的自杀念头,甚至会付之行动。2016年,日本青森县东北町一名男生在家轻生。他在遗书中写道,“如果没有人欺负我,我还能活得更久一点”。

有些被欺凌的孩子可能会因此变得悲观,对家庭、学校甚至社会充满怨恨,而产生极端行为,还可能为了报复转而成为欺凌者,形成恶性循环。

五、预防校园欺凌,各国怎么做?六、家长老师又该怎么做?七、观点拓展

更多内容点击下载:立即下载少年的你聚焦校园欺凌,高校面试考什么?

声明:本文来源于人民日报、中国新闻网、中国教育报好老师、健康报文化频道心理学博士韩海英、法制日报及网络,由由自主选拔在线整理制作,仅供考生学习参考,严禁用于任何商业途径,否则追究相关法律责任。

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