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   山东省2020年高考模拟考试历史试卷备考启示



作为首次模拟考试,历史试卷命题从题型到内容均体现了一个“新”字,此次模拟考试命题对于2020年高考有什么启示呢?

11月30日-12月3日,山东省夏季高考和等级考模拟考试进行,全省考生同步开考,规模空前。作为首次模拟考试,历史试卷命题从题型到内容均体现了一个“新”字,此次模拟考试命题对于2020年高考有什么启示呢?

1、出题范围

选择题中,中国史的内容占据了三分之二,西方史占据了三分之一,总体来看,对中国史与西方史的考察更偏重于近代史部分;分析题中,中国古代史、近代史、现代史、西方史各出一道,分布均衡。

2、题目类型

相比于全国卷,山东卷的题目设置有如下特点:

(1)梯度明显。相比于全国卷的灵活多变而言,山东卷更加朴实,比较注重课本知识点的考察,基础型题目增多。中等题考察学生的理解概括、迁移分析能力。

(2)范围增大,题量增多。选择题15道,15*3=45分,材料试题5道,55分,其中还有一道是小论文。考试时间的延长,必然会导致题量的增大。尤其是非选择题,足有五道之多。分析题的设置明显是按照先易后难的原则设计的,前两道考察课内知识点的部分偏多,后面三道则更多涉及课外内容,考察的能力也从单纯的理解、记忆向概括、迁移、分析演进。所以从这一点而言,选择题难度相对有所下降,但是分析题的难度有所上升。

(3)注重对图表分析的考察。山东卷中,选择题有四道题出现了图表,分析题则有两道,远高于全国卷中图表在题目当中占据的比例,这也就意味着,如果学生在日常不注重读图能力的培养,那么考试的时候非常容易在这类题型当中吃亏。

(4)这次没有出选修史,以前是最后一道材料试题,而且学生可以选择做,比如可以选择改革史或者战争史等。但是不代表2020年山东试题不出选修史。

建议:总体来讲,在学习历史的过程中,要建立一个完整的知识体系,理解记忆,逐步提高材料分析、归纳能力。同时历史知识点要灵活运用、综合分析。

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