北京市海淀区2020年高三二模英语考试已经结束，自主选拔在线团队收集北京市海淀区2020届二模英语试题解析，一起了解本次英语试题呈现出哪些新的命题特点，透露出哪些北京新高考命题趋势？

试题整体呈现新特点

本次试题结构共三部分：知识运用、阅读理解以及书面表达。卷面总分120分，试卷结构与分值无变化。

然而，从整体考点来看，本次试题呈现出一些新特点。本次试题全方位考查了必备知识、主干知识、关键能力以及学科核心素养，且更加侧重于对必备重点知识和语言能力的考查，同时，该试题比较充分地体现了新课标以及新高考对英语语言综合运用能力考查的要求：命题中注重理论联系实际，考查学生独立思考和运用所学知识、技能分析问题、解决问题的能力。

本次试题比较贴近高考，基本反映了高考的基础性、综合性和应用性。书面表达模块考查的形式虽然没有变化，但要求考生具有审题解题、立意要高的能力。这一点，在考题中有所体现。比如说，第二节考查了立德树人、全面发展之“德智体美劳”五育并举中的“美育”，以“阳台音乐会”为题材，既考查学生用英语做事的表达能力，又反映时代性的命题思想，考查考生在疫情防控期间人们应有积极乐观的生活态度。

与一模相当 二模难度不简单

将本次试卷与海淀一模相比较认为，二模英语试题整体难度并不简单，与一模难度基本相当。难度主要表现在语法填空几个考点设置上，如，让步状语从句连词、过去分词做后置定语、介词+关系代词引导定语从句、各种时态在语篇、语境中的考查，完形填空对相关性思维能力的考查，同时，阅读理解C、D篇和信息还原均有一定难度，对阅读速度、词汇量的要求也比较高。

虽说整体看来不简单，但二模试卷的梯度和区分度设计比较合理，阅读理解A、B篇细节题较多，也比较好把握，完形填空大部分设空还是比较容易得分，个别小题有一定的难度，书面表达第二节的主要看考生是否能有较高的立意，能否结合当前受“疫情”影响社会生活背景下，表现出积极向上，乐天达观的人生态度。

海淀二模预示新高考命题方向：以立德树人为核心，围绕“德智体美劳”为考查重点，从语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度考查学生，其中以考查语言能力为重心，更加重视在真实情景中命题，反映经济、科技、人文等社会各方面的发展进步，贴近学生实际生活，反映学科本质。既要考查基础性、综合性、应用性，又要体现选拔性、导向性、科学性。

冲刺阶段复习更要讲策略

二模后，考生将进入最后一个月的冲刺阶段，对此，为学生们制定了一套硬核备考攻略。

听力理解模块：考前阶段要加大练习密度，尤其考生在理解作者的意图、观点和态度、获取事实性信息、记录或加工所获取的信息表现不理想，要在老师指导下强化话题词汇的复习和落实。

知识运用模块：语法填空题型主要是在语篇理解前提下语法知识的运用。考生在高频考点，时态、非谓语、复合句关联词、介词表现不是很理想，所以重点将侧重动词的时态语态、非谓语动词、词性转化及三大从句的关联词等。具体说来，学生通过二模考试发现自己的短板、弱项，在老师的帮助下，进行查缺补漏，侧重上述高频考点的复习。

阅读理解模块：考生在理解归纳语篇的主旨要义、理解作者意图、观点和态度、推测隐含意义、理解句子、段落之间的逻辑关系得分率较低。在剩下的三周时间要以精读为主，重点做近五年高考试题。教师应从文章整体结构角度，帮助学生强化结构意识，并授予审题解题技巧。

书面表答模块：对优秀生来说，重点是语言质量和文章立意高度的把握，可多看历年考场满分或优秀作文，重视开放思维和英语学科核心素养；中等生要重视审题解题，以提取要点和提高语言表达质量为重心，积累话题词汇、表达句式，力争进入二类文；对薄弱生而言，更需注重基础词汇和句子的准确表达，不断记忆并归纳整理，进而尝试在书面表达中运用，达到知识迁移的效果。

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