据高校2020年强基计划、综合评价政策来看,各高校对学生综合素质尤为看重。为此,自主招生在线团队为大家整理广西综合素质评价表模板,供各位家长及考生提前了解准备。
广西普通高中学生综合素质档案
1.基本信息
姓名 | 曾用名 | 性别 | (照片) | |||
出生年月 | 民族 | 籍贯 | ||||
身份证号 | 政治面貌 | |||||
就读学校 | 入学年份 | |||||
学籍号 | 联系电话 | |||||
家庭住址 | 邮编 | |||||
自我陈述(1000字以内) | (用典型事例说明你的社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等方面的突出表现) |
2.思想品德
思想品德 | 最具代表性活动效果 | 分类 | 活动名称 | 活动次数 | 佐证材料目录 |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
典型过程材料 | 1 | ||||
2 | |||||
3 |
3.学业水平
科目 | 语文 | 数学 | 外语 | 思想政治 | 历史 | 地理 | 物理 | 化学 | 生物 | 信息技术 | 通用技术 | 音乐 | 美术 | 体育与健康 |
已修学分 | ||||||||||||||
合格性学考成绩 | ||||||||||||||
等级性学考成绩 | ||||||||||||||
实验操作成绩 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | |||
学科特长及竞赛获奖情况(限3项) |
4.选修课程
科目 | 语文 | 数学 | 外语 | 思政 | 历史 | 地理 | 物理 | 化学 | 生物 | 信息技术 | 通用技术 | 音乐 | 美术 | 体育与健康 | …… |
选修课程内容(模块名称) | |||||||||||||||
获得学分 |
5.身心健康
《国家学生体质健康标准》测试成绩 | |||||||||||
身高 | 体重 | 视力 | 肺活量 | 坐位体前屈 | 立定跳远 | 引体向上 | 仰卧起坐 | 50米跑 | 800米跑 | 1000米跑 | |
高一年级 | |||||||||||
高二年级 | |||||||||||
高三年级 | |||||||||||
运动效果 | 分类 | 运动名称 | 活动时间 | 活动次数 | 佐证材料目录 | ||||||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
典型过程 | 1 | ||||||||||
2 | |||||||||||
材料 | 3 | ||||||||||
心理素质 | 事件(时间、地点、经过),学生应对困难和挫折的表现 | ||||||||||
6.艺术素养
艺术特长 | 名称 | 兴趣与特长 | |||
序号 | 艺术成绩 | 竞赛成果 | 佐证材料目录 | ||
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
4 | |||||
5 | |||||
6 | |||||
艺术活动效果 | 分类 | 活动名称 | 活动时间 | 活动次数 | 佐证材料目录 |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
典型过程材料 | 1 | ||||
2 | |||||
3 |
7.社会实践
(1)研究性学习。
社会调查或研究性学习专题报告 | ||||||||||||
代表作标题 | ||||||||||||
调查研究或实践的目的 | ||||||||||||
指导教师 | 合作者 | |||||||||||
个人角色 | 负责人 | 参与者 | 具体 | |||||||||
任务 | ||||||||||||
调查研究或实践的内容、方法和实施过程(800字以内) | ||||||||||||
学校学术委员会认定意见 | ||||||||||||
调查研究结论和反思(300字以内) | 指导教师的简要评语(300字以内) 指导教师(签字) 年月日 |
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课题起讫时间 | ||||||||||||
采访(请教)过的重点对象 | ||||||||||||
本项目成果公开交流情况 | □国际□国家□省□市□县(市、区)□学校 | |||||||||||
本项目成果 | 等级 | □国际 □国家 □省 □市 □县(市、区)□学校 | ||||||||||
获得奖励名称 |
(2)其他实践活动。
分类 | 序号 | 活动名称 | 活动时间 | 活动次数 | 佐证材料目录 |
实践效果 | 1 | ||||
2 | |||||
3 | |||||
典型过程材料 | 1 | ||||
2 | |||||
3 | |||||
4 |
8.导师推荐意见
导师推荐意见(200字以内)
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(由导师根据学生一贯表现和个性特长撰写,重点介绍学生的发展潜能和个性特点。)
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