专家解读八省联考2021年新高考适应性测试英语试题

2021-01-27 16:37|编辑: 李老师|阅读: 895

摘要

自主选拔在线团队收集整理了八省联考2021年新高考适应性测试英语试题专家解读，透露2021高考英语科目的命题趋势！

2021年1月八省联考虽是一场部分省模拟演练考试，但是引起各地老师、家长和学生的关注。高考改革向何处去？备考策略如何做出调整？这是每一位高中老师、学生都非常关心的。

本文自主选拔在线团队收集整理了八省联考2021年新高考适应性测试英语试题专家解读，透露2021高考英语科目的命题趋势！

专家介绍

刘运芳

课程与教学论专家，国家考试中心特约评论员，中国导学案研究中心理事，中国外语学会理事，中学高级教师，金太阳教育集团高级研究员,教育科学研究所英语学科负责人，被多所学校聘为教育顾问。

试卷分析

2021年新高考八省联考统一模拟演练英语命题依托中国高考评价体系，落实立德树人根本任务，促进五育融合，试题选材内容丰富，体裁多样，考查学生英语语言综合运用能力，加强关键能力考查。试卷整体难度继续保持平稳，同时体现一定的区分度。重点考查学生的语言能力、思维品质与文化意识，凸显英语学科的育人价值。

1.落实高考评价体系，围绕一个核心，促进五育融合

2021年新高考八省联考统一模拟演练英语试题，选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，体现立德树人时代特征，引导体美劳教育，促进德智体美劳全面发展。

一是融入新高考元素，体现选择性特征。

语法填空语篇讲述如何选择大学，告诉学生可以向父母、亲戚、朋友等咨询，但是最终还是要依靠自己来做出明智的选择。而阅读理解A篇介绍的四个大学课程，也是为高中生提供大学先修课程的选择。融入新高考元素，试题内容也与时俱进，体现新高考的时代性。

二是关注体育运动与饮食习惯，倡导健康理念。

听力材料1提倡体育锻炼，材料2和材料3讨论饮食习惯，这些语篇通过设置真实的语言情境，引导学生关注体育运动，提高锻炼意识，重视健康饮食。

三是通过美育场景，引导审美情趣养成。

听力材料5谈论对电影的看法，听力材料9对房子装修的讨论，听力材料10对现场音乐的讲述，阅读理解C篇对魔术这门艺术的介绍，应用文写作对诗歌朗诵比赛的宣传等等，这些语篇通过展现艺术之美、生活之美、音乐之美、文学之美，引导学生养成高尚的审美情趣和良好的审美意识，从而更加热爱生活。

四是精选劳动场景及话题，宣传践行劳动精神。

听力材料4对厨房购物，听力材料6餐馆点餐，听力材料7租房，听力材料9的自己装修房子，完形填空讲述自己对职业意识的改变等等。这些语篇和情境的选择引导学生在真实的生活体验和生活情境中中感受劳动的辛苦和荣耀，尊重劳动，认同劳动，参与劳动，热爱劳动。

2.强化基于三大主题语境的主题意义探究，促进学生语言综合能力形成

主题意义的探究是语言学习最重要的内容，直接影响语篇理解程度、思维发展水平和语言学习效果。以下是各题型基于三大主题语境的命题情景。

听力命题语境

主题语境	主题群	对应段落
人与自我	生活与学习	Text 1、Text 2、Text 3
人与社会	社会服务与人际沟通	Text 4、Text 6、Text 7、Text 8、Text 9
人与社会	文学、艺术与体育	Text 5、Text 10

阅读理解与其它题型命题语境

题型	题材内容	主题语境
阅读理解A	介绍几门无学分的大学课程	人与社会
阅读理解B	如何作出环保的生活方式	人与自然
阅读理解C	介绍魔术这门艺术	人与社会
阅读理解D	研究表明，熊变得越来越聪明	人与自然
七选五	利用APP学习语言	人与社会
完形填空	我与理发师发生的故事	人与社会
语法填空	选择大学	人与自我
应用文写作	向外教求助诗歌朗诵比赛事宜	人与社会
读后续写	汽车抛锚，一个墨西哥家庭相助的故事	人与社会

从以上统计可以看出，主题语境涉及人与自我、人与自然、人与社会三大主题，基于主题语境，探讨主题意义。比如阅读理解B篇探讨如何选择更加环保的生活方式，涉及碳足迹这一热点，关注环保，关注人类命运共同体。

设题基于主题语境，考查了学生对主题意义的探究，如阅读24、25、26题。完形填空中的叙事和感悟让我们正确对待不同职业，它们同时服务于“言语会引起变化”的主题。叙事部分为理解主题搭建了支架，而感悟部分又深化了主题，使试题具备一定的挑战性。

3.体现学科核心素养要求，深入强化关键能力考查

2021年新高考八省联考统一模拟演练英语命题以学科素养为导向，在考查学生基础词汇、语法和长难句的基础之上，突出对听力、阅读、写作等关键能力的考查；改变相对固化的考查形式，命题形式创新，破除僵化的应试教育，促进学生发展学科素养，提高综合语言运用能力。

本次英语模拟考试试题重点加强对阅读理解、写作能力、语言表达能力和批判性思维等关键能力的考查。具体体现在：

第一、精选语篇，强化对阅读理解能力和语言思维能力的考查。

阅读理解第一节15道小题中，有9个试题考查推断、归纳和概括等高阶阅读理解能力。尤其是D篇阅读理解，关于熊的智力发展的最新研究，阅读理解能力要求高，长难句较难。七选五36、39、40等三个题考查学生对语言逻辑思维的推理与判断，难度较大。

第二、通过设置更加真实的试题情境，对应用写作和语言表达能力的考查加强。

应用文写作要求寻求外教的帮助，对诗歌朗读比赛提供帮助；读后续写讲述在汽车抛锚的情况下，墨西哥一家人的帮助，在考查阅读的基础之上，考查学生的写作表达能力，同时把语言的工具性与思想性融为一体。

第三、考查批判性思维和辩证思维能力。

在语篇选择上，阅读理解B篇，选取与碳足迹有关的环保热点文章，让学生选择生态环保的生活方式。七选五语篇介绍说明APP在语言学习中的注意问题及事项，让学生意识到科技带给我们生活的变化，同时又不完全依赖科技，注意社会属性。这些语篇能够启发考生运用批判性思维和辩证思维能力思考自然和社会生活中的现象和问题。在题目设置上，阅读理解26、31题的设置、七选五37、39题的设置，这些试题都需要学生运用批判性思维和辩证思维，对材料内容归纳概括并进行逻辑推理才能做出正确的选择。