3月7日上午，全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”开启，部分全国政协委员通过网络视频方式接受媒体采访。

在回答记者提问的“什么是教育的真谛”时，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎给出了自己的答案。

“学生如果只有分数，赢不了未来的大考”

唐江澎表示，学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。

好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

“幼儿园孩子养成整理习惯比识字重要”

唐江澎还表示，今天孩子的全面素质就是国家未来的整体实力，也是我们社会的幸福程度。“我教了四十多年高中了，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做阅读理解题重要。一周七八个补习班，逼到最后孩子没了兴趣，也就没了学习。”

代表委员关于教育的精彩观点

“建议防止和纠正幼儿园‘小学化’现象”

全国政协常委、江西省政协副主席刘晓庄日前表示，学前教育是基础教育的基础，是终身教育的起点，在素质教育战略中具有奠基性地位。目前，学前教育保教质量有待提高，“以游戏为基本活动”的保教要求未全面实现，有的幼儿园仍然存在“小学化”倾向。刘晓庄建议，要加强幼儿课程管理，遵循幼儿园“以游戏为基本活动”的原则，充分尊重幼儿个体差异，保护幼儿好奇心和求知欲，防止和纠正“小学化”现象。

“新时代的中学生应该有家国情怀”

3月6日，全国政协委员、北京四中校长马景林在回答“新时代中学生该具备什么样的品质”问题时表示，首先新时代的中学生应该有家国情怀，应该有中国心和世界眼光。第二个是应该有健康的体魄，不仅包含身体的强壮，也应该包含心理的强大。第三个是应该有广博的知识。在中学生时代，学习知识是很重要、很必要的一项工作。广博的知识是这个时代的人应该具备的一个起码的品质。同时他也特别期待学生能够关注艺术，无论是美术教育还是音乐教育，这些对于学生的内涵发展，对于他们未来生活的幸福都是非常有帮助的。

马景林委员还表示，希望学生要关注技术和劳动。他表示，技术和社会的关联性，是学生未来走上社会，走上工作岗位之后必须去面对的一个问题。

“建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动”

全国政协委员安庭日前表示，城市化的进程、生活方式的变迁，让城镇里的孩子们极易疏离农业和农村，互联网条件下的城市生活，让学生们更容易沉溺于电子产品，从小患上“四体不勤，五谷不分”的城市病。建议鼓励大中小学定期开设学农类实践活动，传承“吃苦耐劳、团队合作”的精神，让“中华社稷”根植孩子们的心田。

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