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2024年综合素质考核方式是怎样的?

2023-10-12 17:36|编辑: 郭老师|阅读: 325

摘要

2024年综合素质考核方式是怎样的?2024年综合评价招生已经拉开序幕,对于很多新生来说,提前了解2024年综合素质考核方式是至关重要的,今天自主选拔在线团队为大家进行详细的介绍,一起来看看具体内容吧~

素质教育旨在提高国民素质,国家实行综合评价招生的目的也在于此,综合评价招生即高校综合考量考生的高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价等方面的内容,对高考成绩达到分数要求的入选考生,综合评价,择优录取,接下来一起来看看2024年综合素质考核方式相关内容~

2024年综合素质考核方式

各招生学校因学校培养特色不一,对于考生的综合素质考核方式也不同。在时间上,多数高校安排在高考结束后,也有个别学校会安排在春季。

一般情况下,考生要事先按照相关高校综合评价招生简章或通知进行线上申请,提交相关证明材料。在通过高校初审后,考生需要参加高校组织的能力测试或“校园日活动”。能力测试或“校园日活动”一般包括笔试、面试,个别学校还增设了体育科目测试项目。只有通过以上学校资格审查且学校测试合格后,才能取得综合评价录取的入围考生资格。

部分高校综合评价素质考核模式

目前上海纽约大学以及昆山杜克大学率先发布2024综合评价招生简章,上海纽约大学和昆山杜克大学都采用“校园日活动”形式,以丰富多彩的活动全面考查考生科学创新、沟通协作等方面能力。

根据《上海纽约大学2024年本科招生简章(中国大陆学生)》,学校通过“校园日活动”主要考察学生的英语运用能力,以及求知欲、领导力、学习能力、适应能力、沟通表达能力、心理素质、团队精神等各方面素质。“校园日活动”全程用英语进行,在春季举办,具体时间和形式将另行通知。

根据昆山杜克大学2024年本科综合评价招生安排,初步审核通过的申请者将受邀到昆山杜克大学参加为期一天的“校园日活动”。通过面试和笔试 (即英文写作测试) 对学生的综合知识基础、思维能力、创新潜质、求知欲、团队精神、英语口头及书面表达能力等进行进一步考核,同时通过校园参观、团队活动、模拟课堂、在校生和家长分享等活动让学生和家长们对昆山杜克大学的校园设施、教育理念、学生服务有更直观、更深入的了解。“校园日活动”将安排在2024年3月和4月上旬的周末多场次分批进行。此外,学校在“校园日活动”中专门增加了体育测试环节 (但不纳入录取考核分数),考生在提供的四项活动 (例如俯卧撑、平板支撑、跳绳和投篮等) 中任选一项完成即可。

往年,除笔试和体育测试科目外,中国科学院大学还会组成面试专家团队,在开展综合评价选拔各省市的指定考点进行面试。如2023年各省市面试专家团队在面试前随机抽签组成面试专家组,每个面试小组由3名左右专家组成。获得面试资格的考生于面试前随机抽取分组编号,每5名左右考生为一组共同参加面试,每组面试时间约为1小时。

北京外国语大学往年则将能力测试安排在高考后、高考出分前。学校2023年能力测试形式为面试,满分50分,包括外语口试(满分25分)和中文面试(满分25分)。

深圳北理莫斯科大学2023年学校测试安排在了高考后,包括专业基础能力测试和外语测试,两个测试满分各为100分。

总体来看,综合评价招生是高考招生录取模式改革的重要探索和实践。高校根据学生的高考成绩、高校测试成绩和高中学业水平考试成绩等进行综合评价排名择优录取。简单说就是在高考成绩外添加对考生“综合素质”考核,因此如果想要通过综合评价招生政策进行入学的话,那么一定要提前进行相应的准备!

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