综合素质评价一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面。其中各方面包含的内容分别如下：

1.思想品德包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。

2.学业水平指学生高中三年的所有考试成绩，重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和个人成绩，研究性与创新成果。

3.身心健康指学生的健康生活方式、体育锻炼、身体机能、运动技能和心理素质等。

4.艺术素养指学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

5.劳动与社会实践主要考察学生在社会生活中动手能力、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。