天津大学的数学教育始于1895年建校之初，数学专业独立建系始于1946年，伴随天津大学百余年办学历程不断发展。近年来，数学学科水平和学术声誉突飞猛进，那么，天大的数学强基专业怎么样？培养情况如何？值得就读吗？接下来自主选拔在线团队为大家进行详细的介绍~

天大数学应用数学专业介绍

　　特色优势

　　扎根数学理论基础，注重与数据科学交叉融合，牵头天津大学“双一流”数据科学建设。以陈永川院士为代表的人才深耕本科课堂，夯实数学理论基础。创立求是数学班，培养基础数学拔尖人才。围绕数据科学，聚集了离散数学、代数几何、概率统计、控制优化等方向著名学者，组建了国际水平团队。在J.Eur.Math.Soc、Nature Phy.等知名期刊上发表论文，自然科学基金不断增长，人脸识别、图像拼接等技术应用于产品。应用数学中心作为学生科研和实践基地，为卓越数学拔尖人才培养提供了肥沃土壤。

　　师资力量

　　学院师资力量雄厚。形成了以院士为首，长江杰青支撑，青年拔尖、优青脱颖而出的国家级人才队伍，总量已达十余人。

　　课程建设

　　《抽象代数》《概率论与数理统计》《数学分析》《线性代数及其应用》获评国家级一流本科课程；《概率论与数理统计》获评国家精品在线开放课程。

　　科研成果

　　2018

　　国家自然基金委重点项目2项，占全国数学重点项目2/17

　　• 模空间理论及应用-孙笑涛

　　• 随机偏微分方程的遍历理论与相关性质-王凤雨

　　2019

　　陈永川院士带领的“组合数学”团队获批创新研究群体，是当年数学领域唯一一个、全国数学领域第9个创新群体项目。

　　2020

　　获批16项国家自然科学基金，其中青年基金4项，面上项目12项，94%为45岁以下青年教师获得。

　　2021-2023年获批优青1项，面上项目20项，青年项目2项。

　　毕业深造

　　历届毕业生深造去向多为耶鲁、剑桥、北大、清华等知名高校数学类专业。2023届毕业生去往QS世界前100高校深造的学生占出国学习的100%。　　​​​​​​​

天大强基培养特色

　　培养理念

　　坚持小班化、导师制和个性化培养。秉承“扎根数学理论基础，注重学科交叉融合”的理念，以数学思维训练和创新能力培养为核心，培养具有殷切家国情怀、远大学术志向、深厚数学功底、卓越创新能力和广阔国际视野的未来数学家，为数学科学积蓄中国力量，为我国数学与自然科学、工程科学进一步交叉融合、再攀高峰散播火种。

　　培养特色

　　1. 依靠专家办学，依托中心育人

　　依靠专家办学，以陈永川院士为首的国家级人才团队设计落实人才培养方案。依托中心育人，利用国家应用数学中心的资源、环境、文化打造润物无声的现代数学学堂。

　　2. 本硕博衔接

　　贯彻本研衔接，按照一体化培养原则，对标本硕博理论基础，一体化设计培养方案和培养模式。实现四“衔接”——培养方案衔接、课程体系衔接、运行模式衔接、导师指导衔接。打破本研身份壁垒，学生可根据能力及兴趣在本科学习阶段研修研究生层次的课程。在高年级进行硕士生或博士生资格确认，同时由学术导师指导制定个性化衔接培养方案。

　　3. 步入科研实践

　　强基计划的学生大二时可选择一名学业导师，就课业问题与学业方向进行咨询和辅导，协助其个性化发展。中心科研项目向学生全面开放，使学生能够在课题组得到科研氛围的熏陶和锻炼，通过合理难度的科研实践，可确定最终学术导师，逐步形成学术道路的规划。

　　4. 阶段性考核和动态进出

　　优中选优，保证生源质量。通过“强基计划”，选拔具有突出数学潜质的学生，通过自主招生等途径录取；通过综合面试等手段，考察学生学习能力、发展潜力和兴趣志向，择优录取。

　　有进有出，科学鉴才育才。学籍动态管理，每学年对平行班申请人和强基计划学生根据学业成绩进行考核，宁缺毋滥，合理施加研修压力，激发学生危机感和主动性。

　　5. 促进交叉融合

　　依托应用数学中心数学与生物、流体力学、医学、人工智能等各学科的交叉项目，学生可在科研实践中历练融会贯通能力。

　　6. 强化国际合育

　　通过国内外优质教育资源融合，培养学生国际视野和建设未来世界的责任担当，有机会派遣到国际高水平大学进行交流学习。同时，邀请国际知名教授讲授短期课程、参与讨论班。支持和鼓励学生同导师一起参加国际会议，接触数学前沿知识、拓展国际视野。