在教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知中曾提到,相关高校要进一步优化考核评价办法,注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查,着力选拔对基础研究有志向、有兴趣、有天赋的优秀学生,因此面试也会围绕这些方面进行展开~
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2024强基计划校测面试
同济大学在2024年强基计划招生简章中提到,将由多学科专家组成专家组,根据考生报考专业组进行面试,注重对考生“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查。考生的高中生综合素质档案评审纳入面试环节。面试采取专家、考生“双随机”抽签方式配对。
华中科技大学的强基计划招生简章中也提到,注重对考生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查,会结合考生的综合素质档案,进行全面、深入的考核。天津大学的强基计划招生简章中提到,会依据不同专业培养特色分别制定测试方案,主要考察学生的综合素质、创新能力、兴趣志向、科研潜质、科学精神等。
清华大学的强基计划招生简章对考核内容作了详细说明,包括综合考核包括基础能力测试、综合素质面试和身体素质测试等环节。其中基础能力测试包含学业水平考核和专业志趣考核两项考核内容。学业水平考核以笔试方式进行,理科类专业测试科目包含数学、物理、化学等科目。专业志趣考核通过笔试等形式考核考生是否对强基计划招生专业“有志向、有兴趣、有天赋”。而进入综合素质面试的同学,会注重考察学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素考查,参考使用学生综合素质档案等材料考查学生专业志趣及综合素养。
自主选拔在线简评
“天赋不是刷题刷出来的,也不是背书背出来的。”正是通过综合考察包括面试等环节,可以让科学家们与孩子面对面,在交流合作之中对孩子的相关能力做出科学准确的判断,有利于拔尖创新人才的选拔,目前多所多所高校面试强调考察学生的质疑精神,也就是说在面试的过程中要勇敢的进行质疑!
针对后续的人才培养问题,教育部在之前发布的2024年普通高校招生工作的通知中强调,要坚持人才培养的核心地位,遵循拔尖创新人才成长规律,完善培养方案,强化资源配置和核心育人要素建设,提高人才自主培养质量。强基计划试点高校要加强本硕博衔接培养工作,更好服务高水平科技自立自强。