“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……四川2025年高考语文作文题目如何进行立意？接下来自主选拔在线团队将为大家带来四川2025年高考作文题目相关内容，一起来看！

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2025年高考作文题目（四川）

　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　　“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。

　　如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

　　以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

　　‌AI写作思路：

　　‌思路一：梦作为文化基因的传递载体‌

　　从"赠梦"的科幻设定切入，探讨人类精神传承的本质。可构建"个体梦境—集体潜意识—文明记忆"的链条：李白的"梦吴越"通过诗歌成为民族集体记忆，敦煌壁画将佛国梦境凝固为艺术遗产，现代人用VR技术重现历史场景（如"数字敦煌"）实为技术时代的梦境馈赠。需辨析赠梦的双重性——玄奘取经是主动接纳异域文化梦，而殖民者的文化输出则是强制"赠梦"。最终落点到"真正的赠梦是唤醒共鸣，而非植入思想"，举例《觉醒年代》中陈独秀将救国梦传递给青年，实为点燃其心中本有的火种。

　　‌思路二：梦境共享的伦理困境与哲学启示‌

　　借《盗梦空间》的"植梦"概念，探讨意识自主权问题。科学层面可引用MIT的"梦境实验室"研究，证明脑机接口已能记录梦境影像；哲学层面则需追问：当梵高的星空梦境被复制，原作的精神性是否消解？社会层面可对比两种"赠梦"：教师用《论语》向学生传递修身梦（建构性），与短视频算法编织消费主义幻梦（解构性）。建议用"庄周梦蝶"的古典智慧回应现代焦虑——重要的不是梦境本身，而是梦醒后对真实世界的认知重构。

　　‌思路三：中国梦的个体叙事与国际表达‌

　　将个人梦想与国家叙事结合，避免空泛议论。可设计三重维度：①传统维度（张骞出西域是践行汉武帝的"丝路梦"），②革命维度（《红星照耀中国》记录国际友人心中的延安梦），③当代维度（TikTok上汉服舞者让外国网友梦见盛唐）。需强调"赠梦"的当代使命：如中国援非医疗队不仅带去药品，更传递"健康人类"的共同梦想。关键要找到小切口，比如以"一个缅甸学生因看《三体》萌生航天梦"为例，说明文化产品才是当代最温柔的赠梦方式。