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浙江省2024年6月选考化学科目试题评析

2024-06-11 18:01|编辑: 金灵老师|阅读: 236

摘要

随着浙江省2024年高考的结束,浙江省2024年6月选考化学科目试题评析也随之公布,自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理了高考化学科目试题评析,供大家了解。

随着浙江省2024年高考的结束,浙江省2024年6月选考化学科目试题评析也随之公布,自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理了高考化学科目试题评析,供大家了解。

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浙江省2024年6月选考化学科目试题评析

稳中蕴含新意 题中落实素养

▪杭州市塘栖中学 特级教师、正高级教师 张礼聪

▪绍兴市第一中学 特级教师、正高级教师 赵贤祥

2024年6月浙江化学选考以落实“立德树人”为根本任务,依据《化学课程标准(2017年版2020年修订)》命题,强化基础知识与关键能力的考查,深化了学科价值培育,发挥了考试的育人与选才双重功能,有利于中学化学教学生态发展,助力浙江教育共富,服务教育强国建设。

一、试题稳中有新,助力考生正常发挥

试卷整体结构、题型、考查方式与1月首考相比,基本保持不变,有利于考生正常发挥。例如,第1题考查物质分类,第15题考查电解质溶液中的平衡,第16题考查实验方案的设计与评价,第21题考查有机物的合成与推断。但稳中有新,试题部分考查内容、考查视角、提问方式上有适度变化。例如,第6题氧化还原反应与情境推理结合,增强了思维逻辑性;第9题由有机物结构与性质变为有机物结构确定与性质考查,增添了探究性;第19(4)题,计算能量转化效率,渗透学科交叉联系;第19(5)题,通过提供多步反应信息,以实现NaBH4制备的问题解决方式,将盖斯定律的ΔH计算方法灵活地迁移到制备反应的ΔG计算,创新了学科知识的应用考查方式。试题稳中有新,利于“以考促教”“以考促学”,促进教考衔接。

二、强化基础知识,引导中学教学改革

试题立足学科基础内容,全面考查化学基本概念、基本原理、基本方法与基本技能。基本概念方面,如第6题氧化还原反应和第18(1)题PbS富氧煅烧中S元素性质判断,第8题离子反应;基本原理方面,如第11题化学反应速率与限度,第13题电化学原理,第19题反应自发性条件;学科基本方法方面,如第4、16题的物质性质与实验;学科基本技能方面,如第3题的化学基本用语,第11题的速率计算,第17题晶胞结构分析等。试题立足基础,凸显了学科必备知识在学生关键能力、学科素养发展中的地位和作用,利于引导教学重视基础知识。

三、聚焦关键能力,服务高校人才选拔

试题内容呈现,注重核心知识与问题情境的有机融合,凸显学科价值,考查学科关键能力。如第6题的氧化还原与废水无害化处理,第12题有机物间转化原理的宏-微展示,第13题电化学原理与钢闸门防腐,第18题化学方法在矿物资源综合利用中的应用,第19题储氢材料性质研究与化学反应及新颖燃料电池综合,第20题实验产品纯度测定与滴定操作合理排序,第21题的“消炎痛”合成与有机物相互转化。情境性试题,旨在考查学生的符号理解能力、阅读理解能力、信息整理能力等;情景复杂性,旨在测评学生综合运用知识解决问题的思维能力水平,助力高校人才选拔。

总体而言,2024年6月浙江选考化学试题稳中有新。聚焦基础知识与关键能力考查,以学科价值赋能拔尖创新人才培育,厚植家国情怀,增强化学自信,为浙江教育共富贡献化学智慧。

声明:本文信息来源于浙江考试,由自主选拔在线浙江新高考团队(微信公众号:zjgkjzb)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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