随着时代发展及产业变迁，某些领域人才欠缺，高校专业设置需要与时俱进毋庸置疑，这也促使最近几年一些行业特色鲜明且小众的专业出现在大学校园。

上外又开“孤独专业”

前不久，上海外国语大学就开设了一门小语种专业“乌兹别克语”，首批11名学生已经入学。

作为“国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学”，上外拥有前瞻性思维，为了进一步服务于国家“走出去”战略和“一带一路”建设，正在培养“会语言、通国家、精领域”的高层次乌兹别克语人才，为中乌两国绵长坚实的友谊贡献力量。

乌兹别克语或许有些小众，但是下面网友说的这些专业堪称“罕见”↓↓↓

此时此刻，或许有童鞋会问：“这么稀有的语言，你们干嘛要学？是热爱？”

有专家认为，小语种大热有两个背景：

一是  中国教育对外开放主要面向欧美，开放面比较狭窄，目前已不能满足实际需求；

二是  近年来“一带一路”合作深入推进，小语种人才的培养也是基于同沿线国家经济文化交流的现实需要。

虽说专业“孤独”，但是就业可一点都不孤独。

上海外国语大学2017届毕业生就业质量报告显示，截至2017年11月30日，上外1500名本科毕业生和1004名研究生毕业生整体就业率为93.26%，其中，阿拉伯语、印度尼西亚语、印地语、泰语、希腊语等小语种专业的就业率均达到了100%。

2017届本科毕业生流向分布 来源/上海外国语大学

特色鲜明的小众专业纷纷涌入

“一带一路”的小语种专业固然很棒，但不是人人都有这样的语言天赋啊~

没关系，我们的高校早已get到这一点，他们正充分利用学校地域及产业优势打造特色专业，让每一个小众专业的你都与众不同。

中国白酒学院成立

今年9月，中国白酒学院正式开学，网友可谓是一阵沸腾，有人问上课喝白酒吗？有人问学生可不可以带点卤牛肉和花生在课堂边学边品酒。

估计大伙儿是想多了~

据了解，此学院的建成是学校为了聚焦服务白酒产业转型升级发展，培养专业性酿酒技术人才。

马铃薯科学研究院成立

2016年9月，云南师范大学的马铃薯科学研究院正式挂牌成立。该研究院重点建设马铃薯基因组学和遗传育种学两个特色学科的研究团队及研究平台。

云南是全国马铃薯供应的“主力军”，而具有研究生学历的马铃薯科研人员却不足300人，马铃薯科学研究院的成立既基于社会需求，又契合国家粮食安全保障、马铃薯主粮化和“一带一路”倡议。

小龙虾专业开始招生

产业需求是促进高校增设相关专业的主要原因。2017年，“小龙虾”走进湖北高校成为正式专业。江汉艺术职业学院自2017年起，面向“潜江龙虾万师千店工程”，开展校企合作，通过单独招生考试录取，培养普通专科层次的小龙虾产业技能型人才，录取150人。

校方介绍，“小龙虾”专业方向分别是餐饮管理、市场营销、烹调工艺与营养。学生入学签订“就业三方协议”，毕业时妥善安置工作。

除此以外，“奇葩”的还有电子竞技运动与管理专业、马术专业、高尔夫管理专业、彩票研究专业……

说起这些专业的创办初衷，不外乎都是为了学校自身建设发展和满足区域产业发展的需要。但不是某个领域人才稀缺，高校就可以尽快新建一个与之紧密相关的专业，想做第一个“吃螃蟹”的人并不容易。

如何打造特色的小众专业？如何让特色专业不只是“昙花一现”？这更应该是高校思考的问题。

“这个小众专业，不知当建不当建？”

每个新专业的推出都有一些难以规避的风险，进入一个小众、高度专业化的领域，最终是否能取得成功更加难以预料，但是这并不意味着不可以。

当面对一个可能存在的机会时，你可以仔细审查进入这些高风险市场的理由和动机，比如自问自答以下三个问题。如果能够得到令人满意的答案，那么开设一个小众专业也不是异想天开。

◆想要开设的专业是否能让学校在相关领域发挥优势？

你想要开设的小众特色专业是否符合学校的使命和定位？如果你的学校是某个领域公认的领导者，或是学校所处地理位置会让很多毕业生有机会从事相关工作，在这些情况下考虑创建一个小众特色专业似乎在情理之中。

如果想要增设的专业与你的学校的声誉相匹配，并且可以利用现有的行业伙伴关系，可能将吸引学生申请，并且收获好的学生培养成果。

◆在拟建专业上的投入是否会因为现有资源不足而受到限制？

假设你的学校在拟建专业领域中已经取得一定成绩，并且有教师在开设相关的课程，那么就可以相对轻松地为拟建专业设计课程，并确保有教师能够负责讲授课程。由于这样一来投入相对较少，即使报考学生较少，专业仍可以开设。

另外，你也要考虑是否能为了学生和毕业生的利益维持这个专业，毕竟学生不想学习一个仅短暂存在过，只会出现在他们未来求职简历上的专业。

◆开设这个专业仅仅是为了增加生源数量吗？

如果想要保证生源数量的达标，增设小众特色专业并不是上上策。因为专业的领域越窄，愿意报考的学生人数越少。所以要想清楚，如果这个专业的学生只有几个人，那么为此付出的成本是否真的能增加学校的收入。

总之，学校创建一个十分有特色的小众专业并不是异想天开，重点在于是否考虑清楚这个专业能突出本校的优势，让报考此专业的学生真正受益。

同时，高校充分地利用地域及产业优势，并且制定长远的研究目标及培养方向。小微想，特色的小众专业一定能带给世界惊喜！

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