进入高中后，不仅所学科目增多，各科目知识的深度、广度、能力要求都有一次大的飞跃，具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性。

这就要求学生们在升入高中之前，必须掌握扎实的基础知识和较强的基本技能，从而为高中的深入学习做好准备。

初三升高一过渡的重要性

一、难度加大—“初三升高一”是道门槛

进入高中后，很多新生在很多方面都感到不适应。学生们反映的问题很多，包括学习内容、方式等等各个方面。

具体来说，高一新生觉得“高中学习难”的主要原因有如下几个方面：

•高中学科多、节奏快，功课要靠理解去掌握，不能再死记硬背了；

•不太习惯高中的自学方式；

•学习方法和习惯还停留在初中阶段；

•老师上课速度快，跟不上老师的思路；

•上课能听懂，课后作业不会做；

•理科尤其是数学和物理的解题思维；

•不能有效地支配时间；

•高中的竞争比初中大幅提高；

•高中生活不能很快适应；

二、未雨绸缪—提前一步准备高考

对于即将升入高中阶段的学生，每个高中教师几乎都提出一个忠告：千万不要以为离高考还有三年，高一年级就可以马马虎虎地学习。

据以往的经验来看，很多学生经过初三紧张的学习，觉得很累，于是便把高一当成了“玩耍时间”。

但高中学习要靠学生自觉，如果不认真学习，肯定会对成绩有影响。

比如高一数学，一开始就学函数，在高考中，有关函数的考题遍布填空题、选择题，也是“压轴题”的常考内容。

如果学生刚开始的基础没有打牢，在高三复习起来就会很困难。

三、高中学习和初中学习的差异

知识量变大总体来说，初三升高一知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。

比如数学，高中数学需要学习5本书，每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。

所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。因此，提前在暑假进行预习是非常必要的。

四、准高中生心理变化莫忽视

初高中过渡时期是一个生理和心理巨变时期。

一些学生的适应性很强，能迅速调整，坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因，产生了一些心理问题，走过了一段黯然神伤的历程。

由于环境的转变，很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。

高中是人生迈向高等教育学府的重要转折点，对于高中生活，素有以下说法：

高一“天上地下分层说”

高二“钢筋水泥定型说”

高三“三次大考定终生”

不少同学从初三升入高中后会出现两极分化的情况，初中时成绩还很优秀、到了高中却大幅退步，逐渐失去学习的兴趣和信心......所以新高一学生做好初高过渡是很有必要的。

与初中相比，高中除了课程数量和知识难度增加外，学习方法、思维方式、心态等也发生了翻天覆地的变化。

中考成绩是对初中学习成绩的一次检验，阶段性的分数成绩，过去了就过去了。

只要保持良好的心态，适时纠正学习习惯上的偏差，在高中三年努力学习，还是有机会考进好大学。

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