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开题报告,就是给老师打个报告!题目OK,符合逻辑,老师就能让你过。
毕竟本科生写开题报告的终极要义:顺利蒙混过关。(bushi)
开题报告的整体框架包括但不限于:
✅题目;
✅基本信息;
✅选题理由和根据;
✅选题的目的和意义;
✅题目研究方案和主要内容;
✅研究方法及技术途径;
✅实施计划;
✅研究目标;
✅主要参考文献。
题目、理由和意义
很多同学在选题根据、目的、意义这些内容上易纠结很久,但对于大多数老师而言,一篇开题报告的题目才是最重要的。我相信不少同学都经过被老师要求换题目的恐惧......
确定好一个老师看得过去的题目,最好的办法就是细分再细分。
研究一颗苹果树,没必要把它的枝、叶、花、果全部研究一遍,你可以就这颗树为什么结的苹果更甜进行研究,就为什么比其他果树早开花进行研究。
举个栗子,论述一个罪名范围很大,我就可以把它局限到罪名的某一个构成要件上,如果觉得范围还是太大,那就具体到这个要件的存废问题上。
公式:通过研究+你的题目,可以从理论上明确+xxx的具体作用,进而指导.....进一步完善与发展有利于更好地.....指导.....制定和实施,有助于在xxx领域更好地开展+你的题目的工作。
方案、方法与计划
你为论文设计了什么研究方案,将采用哪些研究方法?
通用的:调查法、访谈法、层次分析法、比较研究法、实证分析法、文献计量法文献研究法、历史分析法、亲例分析法。选取2-3种即可。
通常大家用的研究方法都是些文献研究法、比较研究法,不可否认它们确实是研究方法,但却不是老师想看见的方法,毕竟10个学生中有11个都写的是这些方法,老师们看这些哪儿能提起来兴趣,所以大家见仁见智,各取所需。
其实我们都想到文献研究法了,何不再发散下思维❓
参考了别人的文献,所以有了文献法;把两篇文献做对比,就是比较研究法;那如果我在论文中举了一个例子,不就是案例研究法了吗?如果再做两份线上问卷调查,就成了调查法或者实证研究法了!如果你是经管专业学生,在文章中有一部分写了法律知识,这就是“跨学科研究法”做一篇文献综述,把他人的观点总结出来,使之系统化,就是经验总结法!
看出来什么了?没有固定的方法,只有不断创新方法的人!
加油吧!同学们!