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浙江省2024年1月选考科目思想政治试题评析

2024-01-15 16:34|编辑: 明毅老师|阅读: 451

摘要

浙江省2024年1月全省普通高校招生选考科目考试(简称“选考”)工作于1月6日至8日如期举行,近日,浙江教育考试院公布了浙江省2024年1月选考科目试题评析。为方便大家了解,自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理了浙江省2024年1月选考科目思想政治试题评析供大家参考。 温馨提示:

浙江省2024年1月全省普通高校招生选考科目考试(简称“选考”)工作于1月6日至8日如期举行,近日,浙江教育考试院公布了浙江省2024年1月选考科目试题评析。为方便大家了解,自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理了浙江省2024年1月选考科目思想政治试题评析供大家参考。

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浙江省2024年1月选考科目思想政治试题评析

 

2024年1月浙江省思想政治选考试卷,坚持“立德树人、服务选才、引导教学”功能,以课程标准为依据,着力体现教学评一致性,总体符合素养导向下“强干、削枝、提质”的命题要求。具体而言,本卷具有如下特点:

一、试卷结构以进促稳,优化试题设计

本卷顺应课改方向,坚持与时俱进,选择题共55分,综合题共45分。选择性必修部分的题型和分值保持稳定。判断题型退出选考试卷,符合“强干、削枝” 要求;综合题进一步减少为8个小问,减少文字阅读量的同时有助于释放学生应答思考的时间弹性;图文并茂的考查形式可以改善考生的阅读体验。试卷结构微调优化的同时,难度总体趋于平稳,避免了出现繁难偏旧的试题,降低了死记硬背带来收益,体现了反刷题、反套路、破定势的意图。

二、评价情境真实典型,聚焦问题解决

本卷通过情境组织和考查任务的创新设计,在问题解决中实现知识与素养的和谐统一。如第11题,对基层治理的做法是否符合“枫桥经验”实践要求进行判断和分析,引导考生在真实情境中分析和解决问题,实现从解答试题到解决问题转变。评价情境创设是否巧妙,关系到考生的应答能否展现真实的素养水平。本卷选取了具有地方特色的热点素材作为情境载体加以考查,如第8题“社会保障”、第11题“枫桥经验”、第17题“台州乱弹”、第26题“千万工程”等;同时也选用了国家新时代发展成就的事例作为情境,如第4题“个体工商户复苏”、第6题“新质生产力”、第13题“政务服务效能”、第16题“工匠精神”、第19题“一带一路”、第28题“生物研究新成果”等。

三、任务指向明确具体,体现素养立意

本卷坚持思想政治学科性质和育人价值,注重学科任务进阶化设计,综合考查学生的必备知识、关键能力和学科素养。如第18题,从搜集到的《人民日报》文摘内容推知总体国家安全观,体现活动型学科课程特点,对综合探究教学的重视有启示意义。如第26题,围绕“千万工程”实施,以两则材料、三个设问的形式通过问题情境结构化创设、学科任务逻辑化进阶,实现对学生解释与论证、辨析与评价的融合考查。又如第29题这一道新颖的开放性试题,以“跨国公司对世界和平的作用”为辩题写一篇立论陈词,既要求运用学科思维统整学科知识,又要求有参与辩论的体验,以辨析式学习路径实现有效的价值引领。

 

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