杭州师范大学2024年三位一体综合评价的校测考试预计在4月中旬进行，在此，自主选拔在线浙江新高考团队为大家整理了杭州师范大学三位一体综合评价历年校测真题，供大家参考练习！

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为了方便各位考生及家长了解2024年浙江三位一体报考相关要求与政策，自主选拔在线浙江新高考团队汇总整理《2024年浙江三位一体报考指南》白皮书PDF版供同学们参考，点击下方链接即可免费下载！

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杭州师范大学三位一体综合评价历年校测真题

2023年真题

小学教育(师范)

小学教育无自我介绍

1.一分钟介绍推荐一部你喜欢的电影「自我认知」

2.如何理解“教书是慢的艺术”这句话?「观点认知」

3.有人说教育是一朵慢慢开放的花，对此你怎么看「观点认知」

4.低年级不布置作业，让家长一起完成家庭活动作业，对此有什么看法?「现象认知」

5.介绍一个文学人物。「专业认知」

6.小学体育课和体育运动有什么关系?，「专业认知」

7.板书(诗-朱熹 春日)「专业认知」

8.才艺展示「专业认知」

9.对于学生校门口站岗问好，你怎么看?「现象认知」

学前教育(师范)

1.说说你的职业规划 一分钟「自我认知」

2.主题绘画《去春游》/《我爱幼儿园》十分钟，要富有童趣「专业认知」

3.根据画画内容模拟向小朋友讲故事三分钟「专业认知」

4.才艺展示三分钟「专业认知」

特殊教育(师范)

进学校→检录一等待→进考场挨个回答问题→>(没有自我介绍)无领导小组讨论→板书(两句诗词)→才艺展示

1.高中期间最自豪的一件事「自我认知」

2.为什么报考特教「专业认知」

小组讨论:(看 2min，陈述 1min，小组讨论 5min，总结 3min)[专业认知」

①说说你对特殊教育的认识和你高中的学习情况?

②)你怎么理解特殊学生要因材施教?

③你认为特殊教育老师会不会被人工智能取代?为什么?

护理学

无自我介绍，回答五个问题

1.说说你在在父母眼中的印象。「自我认知」

2.你在老师眼里的印象是什么?「自我认知」

3.对“有时治愈，常常帮助，总是安慰”的看法。「观点认知」

4.口述并且演示:如何指导老人进行核酸检测?「专业认知」

5.当考试和家里重要的活动冲突时，你会怎么做?「自我认知」

6.你有参加过什么志愿活动，如果在活动中有人对你恶语相向你怎么做?「人际关系」

7.杭州将举办亚运会残奥会，你如何向外国人介绍杭州「自我认知」

8.有人说“护理就是照顾不是服务”你怎么看?「专业认知」

9.请口述并演示如何向老年人介绍伸展操。「专业认知」

10.人工智能在生活中和学习中带来的影响。「现象认知」

物理学(物理学+教育技术学本硕衔接试验班)(师范)

1.讲一讲你在高中物理课上最难忘的一个瞬间。「专业认知」

2.阅读一则新闻时评:宁波有一所学校，把爬树作为课程纳入学校课程，社会上有的人认为这个是有助于帮助学生放松，表示支持。有的人则表示反对，认为这是当前教育形势下的一种无奈之举，你怎么看待这个事情?「现象认知」

3.风筝在空中飞行和飞机在空中飞行有什么区别?「专业认知」

4.简述你印象最深的物理实验。「专业认知」

5.(一段 ChatGPT的材料)作为老师，你对ChatGPT有什么看法?「现象认知」

6.简述“空山不见人，但闻人语响”的物理原理。「专业认知」

历史学(历史学+思想政治教育本硕衔接试验班)(师范)

面试时间总计六分钟，包括考官开场白(半分钟)和读题

1.谈谈对中学教师职业的看法(为什么选择做中学教师，以及未来你的规划)「专业认知」

2.你认为一名优秀的高中老师需要具备哪些专业素养?2min「专业认知」

3.即兴演讲，以“学而不思则罔，思而不学则殆”为题「观点认知」

4.在黑板上写下“两次鸦片战争”「专业认知」

5.“弱国无外交”三分钟演讲「观点认知」

6.粉笔字“从工业革命到民主全球化”1min「专业认知」

2022年真题

小学教育(师范)

1.自我介绍「自我认知」

2.小学生的体育教育对儿童的价值「专业认知」

3.请用水笔、签字笔等写两句诗「专业认知」

4.才艺表演「专业认知」

学前教育(师范)

1.一分钟自我介绍「自我认知」

2.中国画注重意境，给出一首《咏鹅》要求考生绘画，并完成和春节有关的手工作品或玩具(两项一共 15 分钟)「专业认知」

3.才艺展示「专业认知」

特殊教育(师范)

1.自我介绍一分钟「自我认知」

2.回答问题五分钟，双减政策实施后，有人认为特殊学生成绩比较差，不应该减少学业压力，而是要增加课外作业，你怎么看?「现象认知」

3.书写展示，抄写《礼记》里的一句话。「专业认知」

4.才艺展示三分钟「专业认知」

护理学

1.你有没有认识的护士或者你认为护士的形象是什么样的?「专业认知」

2.刚刚过去的冬奥会里有没有令你感动的人或事「自我认知」

3.在全民疫情防控背景下，你有参加过什么抗疫活动吗「自我认知」

4.你如何理解“人民至上”这句话?「观点认知」

复硕

1.自我介绍「自我认知」

2.报考理由「专业认知」

3.三分钟即兴演讲(主题三人行，必有我师”)「观点认知」

4.抄写“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。「专业认知」

2021年真题

小学教育(师范)

1.全科教师现今在世界许多地方被采用，你怎么看待?「专业认知」

2.你认为分科教师适合中国国情吗?为什么?「专业认知」

2020年真题

1.自我介绍。[自我认知」

2.你们班有一位瘸腿的同学,同学们给他取了绰号嘲笑他,你作为班主任应该怎么做?「专业认知」

3.(历史题)请将“秦朝的短暂灭亡”写在黑板上，并说明秦朝的短暂灭亡的根本原因「专业认知」

4.(思政题)有人说“只要物质水平提高，精神生活就会提高”，你怎么看?「观点认知」

5.谈谈你对“只有不合格的老师，没有不合格的学生”这句话的看法?「观点认知」

材料题:有人发明无人驾驶汽车给人们出行带来方便，但也有人用互联网去盗取个人信息，侵害社会利益的。「现象认知」

6.你觉得无人驾驶汽车的悖论在哪里?

7.你如何看待无人驾驶?

2018年真题

材料:一个公司现有十万块钱，公司决定用这些钱对不同的人进行补助。现在有6种人，分别是给公司做出很大的贡献的，有工伤;在公司做了几十年的，老年痴呆了;没有什么特殊贡献的，但查出了白血病等等。

1.你觉得这10万块钱给哪一类人合适?请考生根据这些人的具体情况，给出合理地解决方案，并说明原因。「观点认知」

2.你觉得小组讨论时，谁给你的印象最深刻?为什么?「自我认知」

3.你觉得自己的表现有什么不足和优点?「自我认知」

4.未来，你想在电子商务领域做出那些成绩?「专业认知」

小学教育(师范)

1.户外教育和小学教育比有什么区别?「专业认知」

2.户外教育对比小学教育有什么优势?「专业认知」

3.户外教育有哪些局限性?「专业认知」

针对这几个问题，每个考生陈述自己的观点，并在随后的环节中针对某个考生的观点进行辩论。

特殊教育(师范)

假如你是一位特殊教育的老师，在你上课时有一名学生突然大声尖叫，你会怎么样?「专业认知]

护理学

1.进入护理学专业，你为未来的规划是什么?「自我认知」

2.为什么做护士?「专业认知]

3.印象最深刻的事情是什么?「自我认知」

学前教育(师范)

1.讲小蝌蚪找妈妈的故事(准备1分钟，讲10分钟)「专业认知」

2.材料:泥塑、蜡笔、彩纸、剪刀，做一个儿童画，主题为下雨了(10 分钟)「专业认知」

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