浙江海洋大学2024年三位一体综合评价的校测考试预计在4月中旬进行，在此，自主选拔在线浙江新高考团队为大家整理了浙江海洋大学三位一体综合评价历年校测真题，供大家参考练习！

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浙江海洋大学三位一体综合评价历年校测真题

2023 年真题

师范类专业:采用分专业结构化面试，测试内容为仪态仪表、口头表达、书写展示等

非师范类专业:采用笔试，主要考察学生的综合素质、专业素养和专业潜质。

历史学(师范)

报道检录，到集中室集中等待，到候考室候考，去面试教室面试，直接板书，朗读回答问题，不用自我介绍，然后离场。

1.“2022年5月27日，习近平在中共中央政治局第三十九次集体学习时的讲话:中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”请从教师角度分析这句话。

英语(师范)

1.英语短文朗读。「专业认知」

2.学生如同花朵，如同荷叶上的露珠，虽然美丽，晶莹剔透但是脆弱,，从教师角度谈谈对这句话的认识。「观点认知」

小学教育(师范)

工木

1.第一个题目:板书书写“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”「专业认知」

第是贝日:朗读《茅屋为秋风所破歌》专业认知伞义

第三题:“2022年5月27日，习近平在中共中央政治局第三十九次集体学习时的讲话:中华优秀传统文化是中华文明的智慧结品和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”请从教师角度分析这句话。「观点认知」

2022 年真题

1.朗读题(3分钟):两段材料，材料一是一些读音易错的成语，材料二是《再别康桥》前半段「专业认知」

2.材料分析题(6分钟有纸可以写)「观点认知」

一段习近平对教育的点评，引出“成学之教”、“成人之教”、“成业之教”“成已之教”“幸福之教”几个概念，从这几个角度选一个来分析教育对人生奠基的重大意义。

3.书写内容:《爱莲说》第二段「专业认知」

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。!之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

往年真题

1.请你谈谈对这句话的理解:师者，人之模范也。「观点认知」

2.如何看待新能源汽车?「现象认知」

3.你认为“世界上没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话是正确的吗?「观点认知」

4.你对“老师一桶水，学生一杯水”这句话的看法「观点认知」

5.河流交汇处为什么易于形成大城市?「专业认知」

6.你对我校开办师范类专业怎么看?「现象认知」

7.影响你选择一所大学的因素有哪些?「自我认知」

8.当代年轻人和上一辈人有没有不同?[观点认知」

9.谈谈你对“山不厌土，故能成其高;海不厌水，故能成其深”这句话怎么理解。「观点认知」

10.海洋大学名字听起来给你什么样的感受。「自我认知」

11.人文道德：遇到老人摔倒，有人说要扶，有人说不扶，谈谈你的看法。「现象认知」

12.如果给你一支笔和一张纸，你怎么计算7开三次方到小数点后五位的结果。「专业认知」

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