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淮北一中 | 如何做好初高中地理的衔接?

2024-07-07 11:37|编辑: 雅南老师|阅读: 139

摘要

近日,淮北一中发布了关于各学科初高中衔接的名师分享,自主选拔在线特别整理了初高中地理学科的衔接方法,帮助学生逐步深入理解和掌握地理知识。

地理学科是一门集自然科学和社会科学于一体的综合性学科,它既包括对地球自然现象的研究,也包括对人类活动与地理环境相互关系的探讨。在初中和高中阶段,地理教育是一个连续的过程,需要通过有效的学科衔接帮助学生逐步深入理解和掌握地理知识。自主选拔在线安徽新高考团队整理了初高中地理衔接的相关内容,一起来看!

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一、初高中地理学习内容有什么关系?

初中地理课程为学生提供了对地球基本知识的初步认识,包括地球的形状、地图的阅读、气候、地貌、水资源等基础知识,其整体框架是按照自然地理、世界地理、中国地理的顺序构建的,这些内容为学生进一步学习地理奠定了坚实的基础。进入高中阶段,地理课程将更加深入和广泛。除了对初中知识的巩固和拓展,高中地理还会涉及人口、城市、农业、工业、交通、环境问题等社会经济方面的内容。同时,高中地理强调对地理原理和规律的理解,以及运用地理知识和技能解决实际问题的能力。

二、如何做好初高中地理的衔接?

1.巩固基础

首先,巩固初中阶段学习的基本概念和技能至关重要。例如,熟练掌握地图的阅读和绘制,理解气候和地貌的基本原理,这些都是高中地理学习的基础。

2.拓展阅读

其次,鼓励学生进行课外阅读,增加对地理知识的了解。可以利用假期多看一些纪录片比如《航拍中国》,也可以利用报纸、杂志、网络等资源,比如《中国国家地理》和《博物》等杂志来捕捉地理学方面的新知识、新信息。

3.实践操作

此外,通过实践操作加强知识理解也很关键。例如,参加地理考察活动、制作地理模型或参与地理竞赛,这些活动不仅能增强学生的兴趣,还能促进知识的内化和应用。

4.学科交叉

最后,将地理知识与其他学科相结合,如历史、物理、化学和生物等,可以帮助学生更全面地理解地理现象和问题。

总之,初高中地理的顺利衔接需要学生、教师和家长的共同努力。通过巩固基础、拓展阅读、实践操作和学科交叉等方法,可以帮助学生逐步适应高中地理的学习,并在未来的学习中取得优异的成绩。

淮北一中教师 | 葛磊

一级教师,淮北市地理优质课一等奖获得者,国际地球科学奥林匹克竞赛优秀指导老师,全国地理奥林匹克竞赛优秀指导老师。

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声明:本文信息来源于淮北一中,由自主选拔在线安徽新高考团队(微信公众号:wkqxgk)编辑排版,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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