还有很多家长知道综合素质评价材料重要，但却不知道该如何填写，自主选拔在线安徽新高考团队（微信公众号：wkqxgk）为大家整理了模块构成；各模块填写方向；综合素质评价材料在强基校测中如何发挥优势等内容。
一般来说，除个人基本信息外，强基计划综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面。
思想品德主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。
学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。
身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。
艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。
社会实践主要考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。
自我认识与生涯规划主要考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展等情况。
综合素质评价填写要点
温馨提示：为了方便广大考生及时、准确的掌握强基计划、综合评价、高校专项计划等高考招生政策资讯，皖考圈（微信公众号：wkqxgk）特建立【2025强基综评交流群】，欢迎各位老师、家长、同学加入本群一起交流学习！
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下面介绍填写要点，供考生及家长参考。
平台每个部分，都要按照要求上传填写内容。数量、佐证材料、文件大小......家长和同学们都要根据要求提前准备好。
个人信息
- 校内担任职务：班长、团支部书记、社团社长、学习/文艺/体育委员等
- 校外担任职务：按照实际填写
- 校内奖励信息：孩子在校内获得的所有奖项，如三好学生、优秀学生干部等
- 校外奖励信息：按照实际填写
社团经历
- 社团经历：学校的文学社、书画社、人工智能等各类社团活动
社会实践与志愿服务
- 社会实践：包括党团活动（党团知识竞赛或讲座、祭拜英雄、慰问老党员、参观军事博物馆、参观党史馆、红色游学等）、军训、社会考察、职业体验等
- 志愿服务：包括社区服务，帮助孤寡老人，留守儿童或学习困难学生、协助社区开展文化宣传、交通协管、社区规划、打扫卫生、法律宣传、环保宣传、为大型活动提供志愿服务（如学校运动会、世博会、文博会等）
研究性学习代表成果
- 研究性学习成果：从自然、社会、学科、自身生活中确定研究主题，开展研究性学习，主动获取知识并分析解决问题的过程，撰写研究性学习报告；最高8条
通用技术代表作品
- 通用技术代表作品：学生运用各种工具、工艺进行设计并动手操作、将创意转化为作品。如编程、智能小车、陶艺等；最高8条
审美与艺术代表作品
- 审美与艺术领域代表作品：包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法等艺术领域的活动经历、代表作品、获奖情况等
科技创新活动经历
- 科技创新活动经历：重视教育部白名单、省厅白名单
专利
学科特长与表现
学科特长与表现：重视教育部白名单、省厅白名单竞赛
体育竞赛奖与运动特长
期末自我评价或小结
- 期末自我评价或小结：1000字以内（高三上）、600字以内（其他学期），期末总结以自我成长历程、取得的成果、未来的努力目标（专业和院校）、生涯规划等
皖考圈提示
1️⃣综合素质评价档案比你想的更重要！
随着高考改革的推进，将逐渐形成“两依据，一参考”的录取模式，其中一参考指的就是高中生综合素质评价，其重要性不言而喻。
2️⃣综合素质评价对升学有哪些作用？
综合素质评价的立意在于转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察。
目前，高校强基计划招生和综合评价招生已经引入综合素质评价，作为选拔录取的重要参考依据，甚至部分高校把综合素质评价成绩引入到最终高考综合录取中。
3️⃣低年级学生如何提前规划？
对于高一、高二等低年级考生，尤其是目标强基综评的考生，一定要提前了解综合素质评价材料内容，提前规划。
建议在抓住文化课成绩的同时，有针对性地参加一些社会活动、科研实践等，如科技活动、研究性课题学习。学有余力的同学可以进行竞赛学习，以为升学拓宽道路，提前准备才能在激烈的竞争中脱颖而出！
