2024年第40届全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛于11月25日开始报到，26日开幕式，来自全国各省的省队选手们于27日正式参赛！安徽省2024年数学竞赛决赛银牌获奖情况如何？皖考圈在决赛获奖名单公布后第一时间为大家整理2024年数学竞赛安徽银牌选手名单。欢迎持续关注哦~

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安徽省2024年第40届数学竞赛决赛（CMO）银牌获奖名单

2024年CMO银牌名单
序号	姓名	代表队	学校	年级
41	翟宇晟	安徽	安徽师范大学附属中学	高三
118	甘允迪	安徽	芜湖市第一中学	高二
159	叶宸泽	安徽	安徽省淮北市第一中学	高三
167	邱宇豪	安徽	合肥市第一中学	高二
202	马知贤	安徽	马鞍山市第二中学	高二
240	邾宇	安徽	芜湖市第一中学	高三
279	周亦宸	安徽	合肥市第一中学	高三
281	戴源希	安徽	安徽师范大学附属中学	高二

数学竞赛决赛银牌的好处主要体现在以下几个方面：

升学优势

强基计划破格入围：在强基计划中，获得数学竞赛决赛银牌的学生可享有破格入围强基校测的资格，能够免去入围阶段与其他普通高考生的竞争压力，直接进入校考阶段。校考阶段的难度通常高于高考，对竞赛生更为有利，这增加了他们进入顶尖高校的机会.

高校特殊招生优惠：对于清华 “新领军” 计划、北大数学英才班等高校特殊招生项目，数学竞赛决赛银牌获得者也符合其招生对象的条件之一，有机会通过这些项目进入高校，享受特殊的培养模式和优惠政策.

综合评价招生加分：在综合评价招生中，竞赛获奖是报名的重要条件之一，银牌获得者在初审和校测中能发挥较大优势，部分高校还会将竞赛奖项作为校测加分项，从而提高综合评价的总成绩，增加被录取的概率.

学术能力认可

数学专业素养的证明：数学竞赛决赛银牌是学生在数学领域具有较高专业素养和较强学习能力的有力证明，体现了他们在数学思维、逻辑推理、问题解决等方面的优秀表现，这对于学生未来在数学及相关学科的学习和研究中具有重要的参考价值。

科研潜力的展现：获得银牌表明学生具备一定的科研潜力和创新能力，在高校和科研机构的招生、选拔中，能够吸引相关专业老师和导师的关注，为未来参与科研项目、学术研究等活动打下良好的基础 。

个人发展助力

学习动力与信心的提升：获得数学竞赛决赛银牌是对学生长期以来努力学习数学的肯定和鼓励，能够极大地提升他们的学习动力和自信心，激发他们在数学及其他学科领域继续深入探索的热情，为今后的学习和发展注入强大的内在动力。

培养坚韧不拔的精神：竞赛的准备过程是一个充满挑战和困难的过程，学生需要付出大量的时间和精力进行学习和训练。通过参与数学竞赛并获得银牌，学生在面对困难和挫折时能够培养坚韧不拔的精神和毅力，这种品质将对他们今后的人生发展产生积极的影响。

拓展人脉资源：在数学竞赛的过程中，学生有机会结识来自全国各地的优秀同龄人、教练和专家，形成一个高质量的人脉网络。这些人脉资源不仅可以为学生提供学习和交流的机会，还有助于他们在未来的学习、研究和工作中获得更多的信息和支持 。