2024年北京外国语大学综合评价初审名单已公布,共计2197人通过初审,其中其中北京大学附属中学41人,成都市实验外国语学校31人,北京师范大学附属实验中学29人,跟随自主选拔在线一起来看下其他地区的初审通过率吧。
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2024年北京外国语大学综合评价初审名单省份生源分析
自主选拔在线简评:
根据2024年北京外国语大学综合评价初审名单省份来源来看,北京大学附属中学共计41人通过初审名单,占比1.9%,成都市实验外国语学校共计31人通过初审名单,占比1.4%,北京师范大学附属实验中学公积金29人通过初审名单,占比1.3%,这表明这些学校的学生在北京外国语大学的综合评价招生中表现出色。
需要特别注意的是,从今年的招生录取数据来看,也有一些中学在综合评价招生中表现突出,如成都市实验外国语学校(仅次于北京大学附属中学)、南京师范大学附属中学、山东省青岛第二中学等,这些学校的学生在北京外国语大学的录取中占据了一定的比例。
综合评价招生不仅仅看重学生的学术成绩,还注重学生的综合素质和潜力。因此,许多中学在培养学生的过程中,注重提升学生的综合素质和能力,这也为学生在综合评价招生中脱颖而出提供了有力的支持。
由于综合评价招生是一个综合考量的过程,学生的中学来源并不是唯一的决定因素。学生的综合素质、潜力、特长等方面也会成为评价的重要标准。因此,无论是哪所中学的学生,只要具备优秀的综合素质和潜力,都有机会在北京外国语大学的综合评价招生中脱颖而出。
以下为部分中学,详情见>>2024年北京外国语大学综合评价初审名单
毕业中学 | 人数 | 占比 |
北京大学附属中学 | 41 | 1.9% |
成都市实验外国语学校 | 31 | 1.4% |
北京师范大学附属实验中学 | 29 | 1.3% |
南京师范大学附属中学 | 24 | 1.1% |
山东省青岛第二中学 | 23 | 1.0% |
郑州外国语新枫杨学校 | 23 | 1.0% |
山东省青岛第五十八中学 | 19 | 0.9% |
北京市第一O一中学 | 17 | 0.8% |
成都外国语学校 | 16 | 0.7% |
长郡中学 | 16 | 0.7% |
北京理工大学附属中学 | 14 | 0.6% |
首都师范大学附属中学 | 14 | 0.6% |
北京师范大学附属中学 | 13 | 0.6% |
北京市第三十五中学 | 13 | 0.6% |
北京市第一七一中学 | 13 | 0.6% |
山东省青岛第一中学 | 13 | 0.6% |
中国人民大学附属中学 | 13 | 0.6% |
长沙市明德中学 | 12 | 0.5% |
北京市广渠门中学 | 11 | 0.5% |
邯郸市第一中学 | 11 | 0.5% |
合肥市第八中学 | 11 | 0.5% |
湖南师范大学附属中学 | 11 | 0.5% |
北京师范大学第二附属中学 | 10 | 0.5% |
成都市实验外国语学校(西区) | 10 | 0.5% |
邯郸市第三中学(河北邯郸外国语学校) | 10 | 0.5% |
辽宁省实验中学 | 10 | 0.5% |
北外2024年综合评价校测安排
1.初审结果为“通过”的考生须在报名系统确认参加我校统一组织的测试,测试时间预计安排在6月中旬(具体时间及详情另行通知),测试地点为北京外国语大学,请考生及时关注我校本科招生网。
2.能力测试形式为面试,满分50分,包括外语口试(满分25分)和中文面试(满分25分)。
3.复语考生须参加复语测试,考试时应提供所在学校出具的复语相关考试等级证明或学时证明。复语测试(满分5分)为口试,复语测试成绩3分及以上的作为附加分计入能力测试成绩;否则不计入,同时取消其复语资格,但保留其作为非复语考生的资格。考生成绩若累计得分超过50分按50分计。
面试考核形式及备考指南
考查方式
综评面试考试形式多样,目前最常见的两种模式为无领导小组讨论和多对一面试。多结合时政热点提问、由主考官针对话题或考生报考材料延伸提问等,通常会涉及部分高考学科内知识,但更多以日常生活中常见的社会现象、事件、问题、常识为素材提问,考查学生的学科特长、创新潜质、综合运用知识分析和解决问题的能力、语言表达和灵活应变等能力。
2023年综合评价面试,涉及ChatGPT、大数据、抗击塑料污染等热门话题,面试试题非常灵活,考生还需平时多注意积累。
备考指南
可从高校及专业情况、学科特长思维、社会热点等方面来准备。
1️⃣ 对目标高校和专业的了解
在综合评价面试前,考生需对目标高校及专业进行全方位了解,包含学校历史背景、专业特色、发展趋势、未来规划等。此外,考生还需进行自我定位,自己就读该专业有什么优势、自身特长和该专业有什么联系等。
2️⃣ 学科特长思维
学科特长考察一直是综合评价面试的重心所在,面试主要围绕考生所报考的专业特长进行。这就要求考生对所报考的专业及相应学科知识有深人地了解。
3️⃣ 关注时事热点
高校倾向于通过考生对于热点事件的看法,来考查学生的思维应变能力、分析问题、解决问题的能力。所以还需多关注时事热点事件。