2025年综合评价招生陆续开启报名，很多高二考生家长想了解如何准备，才能更顺利的报考与上岸。今天为大家带来综合评价政策科普系列--想报考综合评价，高二要做哪些准备？一起来看！
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一、端正学习心态，适当拔高
如果把高中三年去挑战高考看作一次“爬山”的话，那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。一方面同学们已经适应了高中的学习生活，但另一方面紧张的高三还没有来临，所以心理上比较轻松，因此要端正学习心态，在这个时期夯实基础适当拔高，认真对待学期中的每一次考试，到高三更具优势。
二、确定目标大学和专业，明确发展路径
制定生涯目标，更有方向
生涯目标更多的是对未来职业的规划，明确的生涯规划能够更好地帮助考生付诸行动。综合评价招收的一般是身心健康、志存高远、品德优良、学业优秀、具有学科特长和创新潜质的考生，符合这些条件的考生也更容易通过。
确立目标大学，更有奔头
目标大学是对于自身定位的综合考量以及对自己未来空间的预判。山高有攀头，路远有奔头。如果现在依然迷茫，那目标大学就相当于“定心丸”，有了目标，备考之路会更有奔头。
明确发展路径，更明晰化
在目标大学和生涯目标的指引下，进一步确立自己的发展路径和执行计划。未来是否要考研，未来就业方向、就业城市等，以终为始考虑，尽早确定目标专业。
三、提高学科核心素养，参加竞赛锦上添花
具备学科特长是综合评价报考条件其中一项，而竞赛获奖正是最有力的证明。学有余力的高中生积极参与赛事活动，丰富阅历、拓展知识面，为参加综合评价打下坚实基础。
高二的竞赛学习以提高为主，须重点进行联赛奖项冲刺备考，争取进入决赛。即使不准备冲刺省队，必要的竞赛拓展也能帮助考生更好的建立学科思维，助益高考课内学习，同时为综合评价校测做足准备。
四、关注目标校是否有夏令营、冬令营
参加目标大学举办的夏令营和冬令营对于综合评价来说有一定的优势，一方面了解院校建校历史、优势学科、校园环境等，这些在综合评价校考面试中可能会问到；另一方面部分院校夏令营、冬令营有测试环节，可以事先熟悉院校出题风格。
五、家长重点关注这些事
在学生成长过程中，家长一定不能忽视自己的存在。家长在整个规划和准备里面要起到引导、帮助、监督等等至关重要的作用。
简章、院校招生等政策研究
高校往年的招生简章是重要的参考依据，一方面，横向比较，总结简章共同点这是考生需要基本的基本素质；另一方面，纵向研究，对于同一所高校而言近年招生政策有何变化，甚至可以从中预判某些趋势。
这样深入了解政策后，掌握高校招生选才的核心方向和需求，才能更好地指导考生学业规划。
往年招录数据分析、比较
家长可以同考生一起从院校招生专业、院校优势学科、往年招录分数线、人数等信息出发，帮助学生进行目标树立，选择适合学生学科兴趣特长的目标校和专业。
关注重大时间节点，及时提醒孩子
备考路漫漫，家长要做好孩子备考路上的引导者，既要在孩子迷茫、成绩有落差时，帮助孩子树立信心；也要在孩子浮躁之时帮助孩子戒骄戒躁，一步一个脚印，为后续打好根基；更要关注洞察到政策的最新动态，为孩子引领方向。
