综合素质与个人特质，如自我认知、兴趣特长、创新思维、社会责任感与团队协作精神；对报考高校及专业的认知，涵盖对学校和专业的了解；还有仪表仪态与精神面貌，以及视频的整体质量，包括拍摄环境、画面和声音等方面。自主选拔在线团队特依据2025年高校综评简章整理此内容，一起来看！

推荐阅读：重点高校2025年综合评价招生简章汇总

高校综合评价招生申请材料中个人陈述视频的主要考察点是什么？

　　语言表达能力

　　清晰流畅：考察考生能否清晰地表达自己的观点和想法，语言是否流畅，有无明显的卡顿、结巴或用词不当等问题。例如，在介绍自己的学习经历和未来规划时，能否有条理地进行阐述。

　　语言组织：看考生是否具备良好的语言组织能力，能否合理安排内容结构，使陈述逻辑严密、层次分明。比如，在讲述自己的成长经历对报考专业的影响时，是否能做到过渡自然、论述合理。

　　外语水平：对于要求用外语进行陈述的视频，会重点考察考生的外语发音、语法运用、词汇量以及口语表达的流利程度，以评估其是否具备良好的外语学习能力和应用能力，能否适应高校的国际化教学环境或专业对外语的要求。

　　综合素质与个人特质

　　自我认知：通过考生对自己的兴趣爱好、优势特长、性格特点等方面的描述，考察其自我认知是否清晰准确，是否了解自己的优点和不足，以及是否能够客观地评价自己。

　　兴趣特长：观察考生在视频中展示的兴趣爱好和特长，如艺术、体育、科技等方面的特长，以及对这些兴趣爱好的投入程度和取得的成果，以了解考生的多元化发展和个人独特性。

　　创新思维与实践能力：关注考生在讲述自己参与的科研项目、创新实践活动、竞赛经历等内容时，所展现出的创新思维、解决问题的能力和实践动手能力。例如，在描述科技创新活动时，能否清晰地阐述自己的创意来源、实践过程和收获。

　　社会责任感与团队协作精神：从考生对社会实践活动、志愿者经历、社团活动等方面的介绍中，考察其社会责任感和团队协作精神，看其是否关心社会、积极参与公益事业，以及在团队合作中扮演的角色和发挥的作用。

　　对报考高校及专业的认知

　　学校了解：考察考生对报考高校的历史、文化、学科特色、优势专业等方面的了解程度，以及对该校的认同感和向往程度，看其是否真正对该校有深入的研究和兴趣，而不是盲目报考。

　　专业理解：通过考生对报考专业的认识和理解，包括专业课程设置、就业方向、发展前景等方面的阐述，评估其对专业的兴趣是否真实，是否具备一定的专业认知基础，以及是否有明确的专业学习目标和规划。

　　仪表仪态与精神面貌

　　仪表仪态：观察考生的穿着打扮是否得体，姿态是否端正，肢体语言是否自然、大方，这些细节能够反映出考生的礼仪修养和精神风貌。例如，是否保持良好的站姿或坐姿，眼神是否自信、专注。

　　精神面貌：看考生整体的精神状态是否积极向上、充满自信，是否具有良好的心理素质和抗压能力，给人以阳光、开朗、有活力的印象。

　　此外，视频的整体质量也会在一定程度上影响考核结果，包括拍摄环境是否安静、整洁，光线是否充足，视频画面是否清晰，声音是否清楚等。这些因素虽然不是主要考察点，但也会影响招生老师对考生的整体印象。

🔥重磅福利！想第一时间掌握综合评价、强基计划等升学政策？速扫下方二维码加入“2026强基综评交流群”，老师在线答疑，升学路上不迷茫！

扫一扫即可进群

​

如果你还有其他疑问，或想了解最新招生政策、有升学规划需求、领取最新试题，可在企业微信联系人中 添加白杨老师（微信号：15321584637）好友，并备注“高考年份+省份+姓名”，老师会统一邀请大家进群~