在昆山杜克大学综合评价初审中，社会实践证明属于“非必需”材料，仅作为展示综合素质的辅助项，不起决定性作用；学校更看重高中成绩、英文视频陈述和推荐信等必选项，没有竞赛奖项也不会直接淘汰，因此社会实践证明作用有限，但如有高质量经历仍可锦上添花。

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社会实践证明在昆山杜克大学综评初审中作用大吗？

　　一、定位：属于“综合素养”维度，权重有限

　　社会实践与志愿活动、科研竞赛、艺术特长等一起被归入“综合素养”，该维度下再分领导力、创造力、责任感等子项。社会实践证明仅影响其中“社会责任感”子分，折合到初审总分约5%—8%，无法替代学术与语言的核心地位。

　　二、评审方式：质性描述优于“堆数量”

　　招办更看重实践的深度与影响力：连续性强、角色突出、受益人群明确、结果可量化(如筹款金额、服务时长、受益人数)的材料，有可能会被评审员标记为“高价值”。简单的一日游志愿证书或社区盖章证明，若无具体个人作为，只能获得基础分，甚至因“含金量不足”而被忽略。

　　三、使用建议：精练呈现，与专业方向挂钩

　　精选2—3项最能体现领导力的长期项目，用英文100字以内说明个人职责与成果，附于荣誉列表。

　　将实践经历与未来申请专业衔接：例如想读环境科学，可突出“河流检测志愿队”发起人身份，展示采样数据与政策建议报告。

　　所有证明须加盖主办方公章，扫描成PDF，与荣誉材料合并上传;数量计入10项上限，切忌用“水证”占用宝贵名额。

　　社会实践证明在昆山杜克初审中“有作用，但不决定命运”。把它做成“小而精”的亮点，能为综合素养维度锦上添花;若学术或语言表现薄弱，单靠社会实践很难扭转晋级结果。

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