2026年大部分综合评价高校报名已结束，据不完全统计，2026年综合评价报名人次超80万，山东、上海属高校报名人次整体暴涨，山东较2025年报名人次增长5万+！在这种趋势下，高三高二高一考生如何积极应对？和自主选拔在线一起来看。
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为助力考生高效备考校测，特整理了国科大、北外、南科大、上科大等重点高校《2021-2025年综合评价校测试题》，囊括校测考情深度解析、备考指南、以及2026年校测考试时间、考核模式等关键信息，为考生提供全维度的备考支持。
2026年综合评价报名人次超80万！给高三高二高一考生哪些启示
2026年综合评价报名人次揭秘
说明：报名人次≠报名人数(存在报名后再取消报名的情况)，但可以反映学校报名热度情况，有一定参考价值。最终数据请以高校官方发布的数据为准。其中中山大学及上海市属、高水平三位一体等校尚在报名中，非最终报名人次。
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1️⃣2026综合评价报名人次超80万，整体呈上涨趋势
从山东省、江苏省、上海市属高校来看，2026年综合评价报名人次整体呈上涨趋势!从目前统计到的数据来看，2026综合评价报名人次超80万，山大、青岛科大、南信大、南京林业等高校成为各省市最受欢迎的综评院校之一。综评报考热度上涨，校测竞争也将越加激烈，考生家长务必提前准备。
2️⃣江苏省2026年综评报名人次上涨1万+
江苏省2026年综合评价报名人次32万+，相比2025年31万+，上涨10093人次。整体报名总量稳中有升，但是院校报考热度两极分化较明显。
以下院校报名人次实现两位数增长，成为今年综评的 “热门赢家”：
南京林业大学：报名人次从21029增至32273，同比暴涨11244人次，增幅超53%，是今年最大的黑马院校。热门专业的吸引力大幅提升，成为理工类、农林类考生的新宠。
东南大学：作为头部985院校，报名人次从18878增至 23600，同比增加4722人次，增幅约25%，头部院校的竞争力依然坚挺，考生对顶尖高校的报考热情持续高涨。
江苏大学、南京邮电大学、南京工业大学：也分别实现 2795、2613、1885人次的增长，增幅稳定在7%-11% 区间，中坚理工类院校的认可度持续提升。
以下院校报名人次出现明显下滑，降幅最大的超过27%：
南京师范大学：报名人次降幅约27%，是今年报名人次下滑最明显的院校(大概率由于南师大限报3所院校所致)。
南京中医药大学、江苏师范大学：分别减少2884、2533人次，降幅在22%-25%之间，传统师范、医药类院校的热度出现回落。
南通大学、南京信息工程大学、华南理工大学：报名人次小幅下滑，其中南信大虽仍保持全省报名人次第一，但较去年略有减少，说明考生的选择更趋理性，不再盲目扎堆 “热门院校”。
3️⃣山东省2025综评报名人次整体上涨50000+
山东省2026年综合评价报名人次18.3万+，较2025年增长52017人，由此可以看出，综合评价在山东的报考热度越来越高，综合评价仍是山东考生上名校的升学途径之一。
中国海洋大学涨幅最高达125%，因初审政策放宽、部分专业取消奥赛要求且调整招生专业，报名规模翻倍至10755人。青岛科技大学、山东科技大学、青岛大学等校报考规模也大幅上涨。
4️⃣上海市2026综合评价报名人次大规模上涨
2026上海市综合评价报名还未结束，但从目前统计到的数据来看，今年的报名人数已经远超去年，预计校测环节竞争会十分激烈。
二、备考建议及给考生家长启示
作为有机会降分录取的重要升学方式之一，综合评价近年来关注度越来越高，报名人次屡创新高，竞争也越发激烈。对于高一高二高三及低年级考生家长有哪些启示?
01 高三考生，高考为先，校测提前准备
对于高三考生家长来说，报名结束后接下来就是初审名单公布、校测备考、校测确认、高考、校测等事项。现阶段，考生还需全力备战高考，家长可帮助孩子收集一些时事热点素材，了解目标院校往年校测模式及试题，提前准备。
考生家长还需注意的是，山东、江苏省内综评院校校测时间多在同一天，校测时间冲突的话考生只能确认一所学校参加校测，考生家长还需提前抉择。
预祝大家能够顺利通过初审，在之后的校测中取得优异成绩!
02 高一高二低年级考生，提前规划是王道
对于低年级考生家长来说，更要提前关注各校综合评价招生政策，尽早规划。
重视多元路径 ，抓住一切名校升学机会
近年来综评报考热度攀升，已成为高中生和家长们重点关注的热门升学路径，高一高二务必重视生涯规划工作，关注综合评价、强基计划、港澳升学、高校专项、少年班等多元升学路径。
关注综评强基等升学政策变化，做好应对
每年部分高校综评政策多多少少会有动态调整，低年级考生家长想要抓住升学机会，务必做好政策研究和规划报考工作，提前规划，提前准备，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
综合成绩+学科特长多元化培养
从综评招生政策来看，高校选拔人才的核心始终在于特长潜质和综合素质，尤其是高水平大学。想要冲击名校，考生可在数理化生信息等学科的竞赛素养拓展;提升文史哲学科的研究性学习能力。
高一、高二现阶段学有余力的考生，建议积极参加学科竞赛、科研创新、科研实践、研究性学习拓展等活动，提高学科核心综合素质能力，为高三强基综评报考增加胜算。
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