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北京门头沟将建五大教育集团,三分之一学生可进入“1+3”纵贯培养体系

2024-08-30 15:29|编辑: 郭老师|阅读: 94

摘要

新学年,门头沟区各学校一同扩大教育“朋友圈”,共筑教育新样态。门头沟区实行全域贯通培养体系建设,以区域内5所高中校为龙头,打造大峪中学教育集团、首师大附中永定分校教育集团、北京八中京西校区教育集团、北京八中永定实验学校教育集团、景山学校京西实验学校教育集团,带领着全区所有初中、小学、幼儿园共同形成5大纵贯体系。

  新学期即将开启,北京各区也在紧锣密鼓对新学期的教育教学开展安排。其中,门头沟将实行全域贯通培养体系建设,以五所高中校为龙头,带领全区幼儿园、中小学校形成纵向贯通培养体系。

  2024年,该区初中生积极报名“1+3”培养实验项目,经过非纸笔测试,最终三分之一学生成功录取,提前进入“1+3”纵贯培养的课程体系。

  门头沟区教委相关负责人表示,新学期门头沟将开始实行全域的贯通培养体系建设,以大峪中学、首师大附中永定分校、北京八中京西校区、北京八中实验学校、北京景山学校京西实验学校五所高中校为龙头,带动全区幼儿园、小学、初中,形成五大纵向贯通培养教育集团。

  内容包括课程的纵向贯通建设、教师的纵向贯通培训以及各种教育资源的纵向贯通调配。以课程建设为例,同属一个贯通培养集团的首师大附中永定分校和妙峰山民族学校的学生,可以共同在野外进行地质实践考察,此后回到首师大附中永定分校高中部的重点实验室进行深入研究,探讨岩石力学模拟等等,纵贯课程建设有利于创新人才的挖掘培养。

  同时,纵向贯通培养也有利于打破学段壁垒,帮助教师了解整个基础教育学段的课程建设和培养目标,从而获得成长。纵向贯通培养也是主动应对人口增长波动的一种举措,可以在纵向上实现资源优化调配,孩子在哪里、教育资源就在哪里,将有限的资源发挥到最大。

  在北京市整体优化实施基础教育阶段“1+3”培养实验的工作背景下,门头沟区2024年五所高中全部成为新一轮“1+3”培养实验项目校,各校将“四年贯通特色课程”作为新的育人载体,为学生发展提供更为丰富的渠道。

  门头沟区教委相关负责人表示:“门头沟区有三分之一的学生可以不用中考,提前进入‘1+3’纵贯培养的课程体系,我们的孩子转学段会更加顺畅,也给孩子们提供了更多全面发展、减量发展、优质发展的机会。”

  门头沟区致力于打造优质均衡新高地,将推进全区的空间均衡、师资均衡和成长均衡,在北部推进十二年一贯制的北京景山学校京西实验学校建设,在中部引进北京小学,在南部力争新建一所九年一贯制学校,同时还将推动清华附中潭柘寺学校中学部建设,通过深山区集中办学等方式促进教育均衡。

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门头沟区建立五大教育集团北京门头沟区教育发展北京“1+3”纵贯培养体系

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