进一步推进招生制度改革，探索人才选拔和培养的新模式，北京大学在认真总结长期以来开展自主招生的经验基础上建立起来的，目的就是选择一批优秀的少年学生，那么，北京大学2025年“数学英才班”面向哪些学生进行招生？接下来自主选拔在线团队为大家介绍北京大学2025年“数学英才班”相关招生对象内容，一起来看！

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北京大学“数学英才班”招生对象

北京大学2025年“数学英才班”招生简章中明确：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、身心健康、品学兼优，有数学特长，并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩，有志于从事数学研究的普通高中在校学生（原则上招收高中二年级以上学生）。

简评：

北京大学 “数学英才班” 旨在选拔具有卓越数学天赋与潜力的高中生，其招生对象要求有着多方面的考量与深远意义：

首先，对思想政治与身心素养的强调，即热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、身心健康，这是基础且必要的条件。爱国爱党情怀确保培养的人才具备正确的价值观与社会责任感，能够将个人的数学才华与国家、社会的发展需求相结合。而良好的身心素质则是支撑学生在高强度的数学学习与研究道路上持续前行的基石，数学研究往往需要高度的专注、耐力与抗压能力，健康的身心可使其更好地应对挑战。

“品学兼优” 的要求体现了北京大学对学生综合素质的重视。数学固然是核心考察点，但良好的品德和全面的学业表现反映出学生具备严谨的学习态度、较强的自律能力以及合理分配精力于多学科学习的能力。这意味着入选学生不仅在数学领域有突出之处，在其他文化课程学习中也能保持较高水准，展现出其综合学习与发展的潜力。

“有数学特长，并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩” 精准定位了招生目标群体。数学特长是核心竞争力，而在数学专业学习实践活动中的出色表现则是特长的有力证明。这可能包括在数学竞赛中获奖，参与数学科研项目、数学建模活动等取得佳绩。这些经历表明学生已经在数学领域有了深入的探索，掌握了超出普通高中生的数学知识与技能，具备了进一步在北大数学英才班接受更高级别数学教育与研究训练的基础。

“有志于从事数学研究” 突出了招生的导向性。数学英才班并非单纯为了培养数学考试高分者或一般数学爱好者，而是着眼于未来数学领域的研究者。只有对数学研究怀有强烈热情与志向的学生，才会在后续的培养过程中保持高度的积极性与专注度，主动去攻克数学难题，为数学学科的发展贡献力量。

最后，“原则上招收高中二年级以上学生” 的规定，一方面考虑到高二以上学生经过了更多的高中数学知识学习与积累，在数学思维的成熟度和知识储备上更有优势，能够更好地适应英才班高强度、高难度的数学课程；另一方面也有利于为这些学生留出相对充裕的时间在英才班进行系统的数学研究训练，为未来的数学学术生涯提前做好准备。

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