近年来,高校硕博士点获批数量逐年增多。今年8月,国务院学位委员会发布了《新增博士硕士学位授权审核专家核查及评议结果公示》,拟新增6个学位授权自主审核单位,新增831个博士学位授权点、1924个硕士学位授权点。其中,新增一级学科博士点480个,专业学位博士点351个;一级学科硕士点358个,专业学位硕士点1566个。
“此次新增学位点,对高校而言既提升了办学层次,也是同市场进一步衔接的需要,”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,“对于原来没有硕士点、博士点的学校而言,增加硕博士点是一种寻求未来发展、提升办学成绩的方式。而以往以学术型培养方式培养的学生擅长研究,却往往与市场需求不匹配,专业学位的增加强化了和市场‘需求端’的衔接。”
着力探索本硕博贯通人才培养机制,在录取中贯彻“厚基础、宽口径、重创新”的人才选拔标准,探索多元考核评价机制;遴选优质博导,让“以高质量科研引领”的博士人才培养理念落地,在师资配备方面,注重多元学科交叉师资、学界业界联合师资、青年副导师队伍的建设,细化优化导师组共同培养等机制。
广东省2024年大学新增硕博学位点
广东省新增博士学位授权点审核结果 | ||
省市代码 及名称 |
单位代码及名称 | 一级学科(专业学位类别) 代码及名称 |
44广东 | 10559暨南大学 | 0305马克思主义理论 |
44广东 | 10559暨南大学 | 0453国际中文教育 |
44广东 | 10559暨南大学 | 0553出版 |
44广东 | 10559暨南大学 | 1055药学 |
44广东 | 10559暨南大学 | 1204公共管理学 |
44广东 | 10559暨南大学 | 1253会计 |
44广东 | 10564华南农业大学 | 0951农业 |
44广东 | 10573广东药科大学 | 1007药学 |
44广东 | 10574华南师范大学 | 0454应用心理 |
44广东 | 10585广州体育学院 | 0403体育学 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0301法学 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0352社会工作 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0401教育学 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0451教育 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0502外国语言文学 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0805材料科学与工程 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0809电子科学与技术 |
44广东 | 10590深圳大学 | 0832食品科学与工程 |
44广东 | 10590深圳大学 | 1001基础医学 |
44广东 | 10592广东财经大学 | 1402国家安全学 |
44广东 | 11078广州大学 | 0202应用经济学 |
44广东 | 11078广州大学 | 0402心理学 |
44广东 | 11078广州大学 | 0501中国语言文学 |
44广东 | 11078广州大学 | 0503新闻传播学 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 0803光学工程 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 0807动力工程及工程热物理 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 0854电子信息 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 0856材料与化工 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 0857资源与环境 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 1202工商管理学 |
44广东 | 11845广东工业大学 | 1403设计学 |
44广东 | 11846广东外语外贸大学 | 0351法律 |
44广东 | 11846广东外语外贸大学 | 0551翻译 |
44广东 | 11847佛山大学 | 0802机械工程 |
44广东 | 11847佛山大学 | 0905畜牧学 |
44广东 | 12121南方医科大学 | 0860生物与医药 |
44广东 | 12121南方医科大学 | 1012法医学 |
44广东 | 12121南方医科大学 | 1053公共卫生 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0811控制科学与工程 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0812计算机科学与技术 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0830环境科学与工程 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0831生物医学工程 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0854电子信息 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0855机械 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 0856材料与化工 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 1002临床医学 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 1201管理科学与工程 |
44广东 | 14325南方科技大学 | 1401集成电路科学与工程 |
学校增多、专业增多,也是一种扩招。对想要求学的同学们来讲,这是好事。“人们常说‘学历高消费’‘人才竞争内卷’,为什么会有‘人才内卷’?根源就在于长期以来的硕博士培养个性化不足。”“从出发点上看,不能把学位教育简单理解成专业教育和知识教育,而是要与学生实现人生价值和承担使命结合起来,通过培养环节的设计、导师的一对一指导,将知识学习、研究和实践创新能力培养同学生的优势潜能、个性特长结合起来,和学生的人生规划融合起来,帮助他们发挥优长,更好地完善自己、发展自己。”
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