高中阶段，学习难度有“质”的飞跃，再像初中一样只顾“埋头苦学”是没有效果的，学生应该先想想自己目标如何，状态如何，有什么优势或瓶颈，在了解自己、熟悉新高考命题方向的基础上，有选择地借鉴他人的经验和方法，才是最明智的选择。今天给大家分享这篇文章，介绍高中九门学科应该怎样学习才能顺应新高考考查趋势。一起来看！

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一、语文

1. 积累记忆：字词、成语病句、文言文等需有计划积累记忆。
2. 诗词鉴赏：构建知识体系，总结答题思维，针对性训练并补充答题语言，培养鉴赏力。
3. 阅读：细读文章，理清概念层次，定位题目，选择题用排除法，简答题参考诗词鉴赏训练答题方法，注意分层提取信息。
4. 作文：积累背诵素材与范文，半月一练话题作文。

二、数学

1. 刷题巩固：练真题和模拟题，保持思维敏捷度和做题速度，思路堵塞时及时切换，明确思路后可略过计算书写，完成任务后核对答案，关注思路差异，定期复习或反复刷题至熟练掌握。

三、英语

1. 词汇积累：词汇量少影响阅读体验的需认真背单词，尚可的可记高频词。
2. 短语积累：记常用、适合作文的短语。
3. 听力训练：定期输入英文材料保持敏感。
4. 阅读提升：刷题提高阅读速度，总结适合自己的做题方法（先看文或题，不同文体解题法）。
5. 写作训练：积累句式和表达，注意卷面整洁美观；应用文多积累词句，训练思考能力，可列提纲及所需词句。

四、历史

1. 基础夯实：吃透教材，准确记忆。
2. 知识体系构建：建立横纵交织体系（横向时间线索，纵向政治、经济、文化发展历程）。
3. 史观与方法学习：了解常见史观和分析方法，日常用比较法研究历史事件。
4. 真题练习：精做高考真题，从材料提取信息并联系所学，用历史术语答题，选择题优先排除法。

五、地理

1. 知识特点：内容杂、涵盖广，自然地理部分有理科思维，高考多以区域为载体考查自然和人文地理要素关系及区位分析。
2. 人文地理学习：通过刷题积累总结区位分析答题模版并记忆。
3. 自然地理学习：刷题积累总结 “模版”，抽象成自然地理要素间影响关系，面对陌生题从要素入手分析。
4. 区域地理学习：多翻地图，熟悉记忆各区域自然人文地理特点，做到快速反应，刷题后总结归类整合答题思维。

六、政治

1. 知识体系与记忆：牢固记忆教材，建立知识体系。
2. 答题要点：结合材料，分层找关键信息联系所学，用政治术语作答。
3. 日常做题注意：分析材料到答案逻辑，总结规律，积累政治术语，关注时事及对应意义。

七、物理

1. 题型梳理：对基本题型和模型重新过手，如追击、传送带、板块等模型逐一梳理。
2. 模块突破：分选择、实验、大题模块逐个突破，掌握基本分析方法（受力、运动等 10 种）。
3. 单选题解法：用排除、极限、带入、整体、隔离等方法解不同类型单选题，总结类型和解法。
4. 实验题攻克：做实验专题，适应其综合性，熟悉常考知识点（如牛顿三定律、电学电阻等实验）。
5. 大题解题步骤：画草图 - 想情景 - 选对象 - 分析题目、限制条件、明确所求 - 列方程 - 检查，可省略部分步骤，注重总结常考知识点、定理公式及测量仪器使用等。

八、化学

1. 总结重要性：通过总结明白常考内容，熟练解题方法。
2. 刷题与总结：做足够题，将不熟练题（多为选择计算题）整理研究解析方法；重视推断、平衡、电池、实验等常见大题题型，分类做题总结常考问题及解题方法。

九、生物

1. 课本研究：仔细研究课本，第一遍记黑体字（核心概念）名词定义，第二遍关注高频考点相关知识点（如光合作用图表），第三遍扫荡知识盲点（小字、插图字等）。
2. 刷题要点：完成题目后回归课本处理盲点，规范答题语言，收集整理有价值题目定期复习；注意概念辨析（如细胞膜功能相关概念）和知识点迁移（横向联想类似概念，纵向复习知识点来龙去脉）。

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