2024年第41届全国中学生物理竞赛决赛已圆满落幕，江苏省在这一顶级赛事中展现出了卓越的实力。本次决赛，江苏省共有多名学子斩获金牌，其中不乏入选国家集训队的佼佼者。自主选拔在线江苏新高考团队对江苏赛区的金牌获奖名单进行详细分析，以期为低年级的江苏竞赛考生提供有益的参考。

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2024年第41届物理竞赛决赛江苏赛区金牌获奖名单分析

2024年第41届全国中学生物理竞赛决赛金牌获奖名单（江苏省）
序号	姓名	学校	年级	获奖等级	备注
1	童鹏宇	南京师范大学附属中学	高三	一等奖	入选国家集训队
2	周骋	南京师范大学附属中学	高三	一等奖	入选国家集训队
3	谢修宇	南京师范大学附属中学	高三	一等奖	入选国家集训队
4	袁陈璋	江苏省如东高级中学	高三	一等奖
5	邓昀凯	江苏省天一中学	高三	一等奖
6	尹鹤儒	南京师范大学附属中学	高三	一等奖
7	沈云翀	江苏省宜兴中学	高三	一等奖
8	张彧恺	南京师范大学附属中学	高二	一等奖
9	徐昊	江苏省苏州中学校	高二	一等奖
10	陈恒宇	南京师范大学附属中学	高三	—等奖
11	王子谦	南京师范大学附属中学	高二	一等奖

本次决赛中，江苏省共有11名优秀学生荣获金牌，他们分别来自南京师范大学附属中学、江苏省如东高级中学、江苏省天一中学和江苏省宜兴中学。以下是对获奖名单的详细分析，旨在为低年级的江苏竞赛考生提供有价值的参考。

一、获奖概况

本次物理竞赛决赛，江苏赛区共斩获11枚金牌，这一成绩在全国各省市中名列前茅，充分展示了江苏省在物理竞赛领域的深厚底蕴和强劲实力。获奖学生中，既有高三的资深选手，也有高二的新秀，他们共同为江苏赛区的荣誉增光添彩。

二、中学表现分析

1. 南京师范大学附属中学

南京师范大学附属中学在本次竞赛中表现出色，共有7名学生荣获金牌，占江苏赛区金牌总数的54.5%，几乎占据了半壁江山。这7名学生中，有5人来自高三年级，2人来自高二年级，显示出该校在物理竞赛教育方面的深厚积累和强大实力。南京师范大学附属中学一直以来都注重培养学生的创新思维和实践能力，通过丰富的竞赛训练和课外活动，为学生们提供了广阔的成长舞台。

2. 江苏省如东高级中学

江苏省如东高级中学也有1名学生荣获金牌，这名学生来自高三年级。虽然获奖人数不多，但这一成绩仍然彰显了该校在物理竞赛领域的实力和潜力。江苏省如东高级中学一直以来都注重学生的全面发展，通过优化课程体系和强化师资队伍建设，不断提升学生的竞赛能力和综合素质。

3. 江苏省天一中学和江苏省宜兴中学

江苏省天一中学和江苏省宜兴中学也各有1名学生荣获金牌。这两名学生同样来自高三年级，他们的获奖不仅是对个人努力的肯定，也是对所在学校物理竞赛教育水平的认可。这两所学校在物理竞赛方面也有着丰富的经验和优秀的传统，通过不断探索和实践，为学生们提供了良好的竞赛环境和资源。

三、年级表现分析

从年级分布来看，本次物理竞赛决赛江苏赛区的金牌得主主要集中在高三年级。在11名获奖学生中，有8人来自高三年级，这一数据表明，高三年级的学生在物理竞赛方面有着更为成熟和稳定的表现，他们通过多年的学习和积累，已经具备了较强的竞赛能力和应试经验。

然而，值得注意的是，高二年级也有3名学生荣获金牌，这一数据虽然相对较低，但仍然显示出高二年级学生在物理竞赛方面的潜力和实力。对于低年级的竞赛考生来说，这无疑是一个积极的信号，表明只要努力学习和训练，同样有机会在物理竞赛中脱颖而出。

四、对低年级江苏竞赛考生的启示

1. 注重基础知识的掌握：物理竞赛的基础是扎实的物理知识。低年级考生应注重物理基础知识的掌握和巩固，通过系统学习和练习，不断提升自己的物理素养。

2. 积极参加竞赛训练：参加竞赛训练是提升竞赛能力的重要途径。低年级考生应积极参加学校或校外机构组织的竞赛训练活动，通过模拟竞赛和真题演练等方式，提高自己的解题能力和应试技巧。

3. 注重思维能力和创新能力的培养：物理竞赛不仅考察学生的知识储备，更考察学生的思维能力和创新能力。低年级考生应注重培养自己的逻辑思维、批判性思维和创造性思维等能力，通过参加科研项目、科技创新活动等途径，提升自己的综合素质和竞争力。

4. 保持积极心态和自信心：竞赛过程中可能会遇到各种困难和挑战，但保持积极心态和自信心至关重要。低年级考生应相信自己有能力克服困难并取得好成绩，通过不断调整和激励自己，保持积极向上的精神状态。