自主选拔在线

登录 | 注册

重庆国家应用数学中心2025年中学生数学建模夏令营通知

2025-06-22 09:32|编辑: 郭老师|阅读: 17

摘要

重庆国家应用数学中心2025年中学生数学建模夏令营通知发布,此次活动时间为2025年7月6日至11日,接下来自主选拔在线团队为大家带来2025年中学生数学建模夏令营通知相关内容介绍,一起来看!

为响应国家基础学科拔尖创新人才培养战略,贯通大学与中学协同育人机制,培养中学生对数学的兴趣和热情,启发中学生卓越的数学应用能力和科研创新能力,重庆国家应用数学中心继续携手重庆八中宏帆中学共同举办中学生数学建模夏令营。2025年夏令营活动即将开启,接下来跟随自主选拔在线团队一起来看2025年中学生数学建模夏令营通知相关内容!

推荐阅读:重点高校2025年中学生夏令营报名通知汇总

夏令营基本时间

  时 间:2025年7月6日至11日

  地 点:重庆师范大学 大学城校区内

  人 数:20-25人

招收对象

  1.高一学生(已经完成高一数学课程学习);

  2.身心健康,有良好沟通协调能力;

  3.品学兼优,热爱数学。

日程安排

申请办法

  申请人扫描以下二维码进行报名

  报名截止时间:即日起至2025年6月28日24:00

  资格审核:申报由夏令营组委会审核,预计审核通过时间2025年7月1日。

联系方式

  课程咨询:刘欢 (电话:15730222163)

其他说明

  1.此活动为公益性质活动,不收取营员任何课程学习和活动费用;

  2.相关费用由重庆国家应用数学中心提供支持。

  3.活动期间所有营员的食宿统一安排在重庆师范大学大学城校区内,交通、食宿费用自理;

  4.营员必须遵守重庆师范大学相关规定,按照统一安排进行学习和活动,严禁擅自离营;

  5.其他未尽事宜,夏令营组委会保留最终解释权。

重庆国家应用数学中心简介

  重庆国家应用数学中心是2020年2月经中华人民共和国科学技术部批准成立的首批13个国家应用数学中心之一。中心以重庆师范大学作为牵头单位,联合中国科学院大学、北京大学、重庆大学、西南大学、陆军军医大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆电子科技职业大学等高校,北京大学重庆大数据研究院、上海交通大学重庆人工智能研究院等新型研发机构,中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所、中国科学院绿色智能技术研究院、国网重庆市电力公司电力科学研究院等科研院所,与重庆长安汽车股份有限公司、重庆港务物流集团有限公司、重庆攸亮科技股份有限公司、重庆市医疗保障局、重庆医科大学附属儿童医院、马上消费金融股份有限公司、中电智安科技有限公司等企事业单位合作共建。中心由国际系统与控制科学院院士、国家自然科学奖二等奖获得者杨新民教授担任主任。

  中心是国家科技创新体系的重要组成部分。中心坚持面向国家战略需求与地方经济社会发展,聚焦数学与信息科学、数学与先进制造、数学与智能交通、数学与生物医学四个重点研究方向,发挥平台统筹优势,集聚数学与相关领域科学家、行业专家、企业家,共同凝练和解决一批行业企业生产发展过程中的关键数学问题,推动应用数学成果转化落地,致力于建设成为组织高水平应用数学和数学应用研究、培养高水准数学及交叉学科创新型人才、搭建高层次应用交流平台的一流科创中心,为国家高水平科技自立自强贡献战略科技力量。

温馨提示:想通过优质夏令营为升学加分或者提前感受高校学习氛围,现在就是不错的机会。目前,国内顶尖院校高中生夏令营正在火热招生中!欢迎加入“2025夏令营交流学习群”,解锁升学新机遇。在这里,你可以结识志同道合的朋友,获取最新活动信息,还能参与有趣的互动!扫描下方二维码,加入我们,了解更多夏令营以及升学资讯等相关内容!

立即扫码加入,开启升学之旅吧!🎉

↓↓↓↓↓↓↓↓

2025年丘成桐国际中学生数学夏令营报名通知

如加群失败,可加妮妮老师微信(微信号:13311095027),统一邀请进群

声明:本文信息来源于重庆国家应用数学中心,由自主选拔在线团队(微信公众号:zizzsw)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

0

收藏

分享到:

微信扫一扫分享

QR Code

微信里点“发现”

扫一下二维码便可将本文分享至朋友圈

报错
2025夏令营招生简章2025夏令营2025数学建模夏令营重庆国家应用数学中心夏令营

2025年南京大学优秀中学生文学营2025-06-09

南京大学2025年优秀中学生地球科学夏令营2025-06-09

武汉大学2025年暑期登峰计划大学实验室开放活动报名通知2025-06-11

2025年南京大学优秀中学生科技人文营(第1期)2025-06-11

2025年复旦大学物理高中生科学素养营招生简章2025-06-11

没有更多了

友情链接: