2024年第33届全国中学生生物学奥林匹克竞赛于8月16日进行选手报到，于17日在华南师范大学附属中学知识城校区举行盛大开幕式，为方便大家查看，自主选拔在线团队整理了2024年第33届生物竞赛决赛获奖名单汇总，供大家查看！

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2024年第33届生物竞赛决赛获奖名单汇总

奖项	人数	名单
国集	50	查看
金牌	150	查看
银牌	260	查看
铜牌	167	查看

生物竞赛是一项重要的学术活动，它不仅能够选拔在生物学领域具有特殊才能的学生，还对学生的全面发展有着积极的影响。以下是生物竞赛的几项作用：

选拔优秀学生：生物竞赛旨在选拔具有生物学天赋和兴趣的学生，为他们提供进一步学习和研究的机会。

提高教学水平：通过竞赛活动，可以加强中学生物学教学，提高生物学教学水平。

普及生物学知识：竞赛有助于向青少年普及生物学知识，提高他们的生命科学素养。

培养科学思维：参与竞赛的学生能够锻炼科学思维和分析问题的能力，促进创造性和科学思维的培养。

激励学术探索：获得生物竞赛奖项的学生，其学术成就和兴趣得到认可，这可以激励他们在生物学领域继续深入学习和探索。

升学优势：在高等教育阶段，生物竞赛的获奖者在申请相关专业或院校时，可以作为学科特长和优秀表现的重要依据，提高竞争力。

国际竞赛准备：生物竞赛也是为参加国际生物学奥林匹克竞赛（IBO）选拔人才，为国家争得荣誉。

促进课程改革：通过开展生物竞赛系列活动，对促进我国中学生物学课程的改革和教学水平的提高起到积极作用。

增强实践能力：生物竞赛要求参赛者进行实验操作和数据分析，从而培养科学研究的基本能力。

科学素养培养：参赛者通过运用科学思维解决问题，使用科学方法进行实验和数据分析，培养科学精神。

生物竞赛为学生提供了一个展示自己才能的平台，同时也是一个挑战自我、实现梦想的机会。通过参与竞赛，学生不仅能够在学术上获得成长，还能在个人发展上获得宝贵的经验。

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