江苏高二考生施乐凡同学以超过中科大少创班A档录取分数线36分的优异成绩，经过签字确认，被中科大少创班录取！有哪些备考经验？低年级同学如何备考？一起跟自主选拔在线团队一起来看~

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数竞省二，超A档线36分！江苏高二学子提前圆梦中科大少创班！

1、笃学不倦勤学多思铸根基

进入高中后，施乐凡始终保持刻苦踏实的学习态度，热衷于数学、物理学科的钻研，不断探索知识的深度与广度。每天清晨，他早早来到教室，坐在座位上安静地学习；课堂上，他的眼睛和思维紧跟老师，专注听讲；课间休息，除了请老师解惑和为同学答疑，他都在复习巩固学科知识；吃饭时间，他也常边啃面包边学习数理知识。这让他在高一上学期就完成了高一数学内容的学习。此后，施乐凡借来高二、高三的数学教材，进行深入钻研。高一下学期，他完成了全部高中数学内容的学习。他还利用课余时间，自学编程软件、绘画软件，并利用绘画软件构建几何题立体模型，有效提升解题效率。

2、竞逐学海专注如一绽锋芒

高二上学期，施乐凡开始备战中学生数学奥林匹克竞赛，他专注投入，常为一道题钻研数小时，遇到难题他积极向老师请教，并坚持每周跟随竞赛教练进行专题学习。面对学习过程中的成功或失利，他既不骄傲自大，也不气馁抱怨，只是专注于总结经验、分析问题、反思不足，不断调整学习方法。这份专注让他在竞赛中脱颖而出、锋芒展现，2024年，他荣获全国高中数学联合竞赛（江苏赛区） 一等奖、全国中学生数学奥林匹克竞赛（预赛）江苏赛区贰等奖，从而获得了中科大少创班的报名资格。

3、逐梦少创坚韧不拔破重围

“少年班及创新试点班” 资格考试竞争激烈，施乐凡凭借坚韧不拔的毅力一路突围。在决定参加中科大创新科学营并了解考试内容后，他仅用两周时间便自学完高中物理剩余知识，随后便投入物理竞赛题的钻研。

三月份，他先后奔赴苏州、安徽，顺利通过中科大创新科学营入围考及第一阶段考核。四月中旬的第二阶段考核中，他沉着应对数学与物理笔试、小组面试、体质测试等多项挑战，以坚忍不拔的精神不断向高峰发起挑战。

备考期间，面对学校日常学习与拓展知识的双重压力，他制定周密计划，每日严格执行，遇难题多方求教，直至透彻掌握。最终，他在强手如林的竞争中脱颖而出，成功获得中科大少创班 A 档录取资格，为梦想征程奠定坚实基础。

4、鏖战高考奋进不止创辉煌

中科大少创班招收比应届毕业生小一届的高中生，高二学子需与高三考生同场竞技，素有 “难过考清北” 之称。在距离高考仅剩两个月不到的时间里，施乐凡以破釜沉舟的决心，开启了最后的冲刺。

为了帮助施乐凡更好地备考，学校安排他到高三插班学习，并迅速构建起全方位的关怀体系。学校领导统筹全局，从班级选择、课程安排、进度补齐到生活保障，细致规划，为其提供良好的学习助力。高三年级深入分析施乐凡的学习特点，精准找出薄弱环节与提升关键，制定专属教学方案，精准施策，助力其补齐短板、强化优势。高三8班全体教师主动承担起 “护航” 责任，课堂上给予更多关注，通过提问、互动等方式，确保其紧跟教学节奏；班主任定期与他沟通谈心，疏导鼓劲，帮助他缓解备考压力；课后，语文、英语、生物等学科老师主动牺牲休息时间，为其提供一对一答疑辅导；同时，学长学姐们也热情分享复习经验、交流学习资料，帮助施乐凡快速融入班级新群体、跟上学习新节奏。

他合理规划时间，将每一分钟都充分利用起来。白天，他紧跟老师的复习节奏，梳理知识点、攻克薄弱环节；晚上，他自主复盘总结，进行模拟训练。面对高强度的学习，他始终保持昂扬的斗志，以奋进不息的精神状态，全身心投入备考。高考结束后，他即刻回归高二课堂，展现出了强大的定力和沉稳的内心。最终，凭借笃学、专注、坚持、奋进的精神，他在高考中稳定发挥，顺利达线，成功叩开中科大少创班大门。

学子感言

求学不易，举步维艰，幸运如我，遇到过很多诲人不倦的老师，我深深感激各学段的老师们对我一直以来的宽容与帮助。正是你们的耐心引导与无私付出，让我在迷茫时找到方向，在挫折中重拾信心。爱因斯坦曾说："教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。"而老师们给予我的，不仅是知识，更是面对困难的勇气与不断进取的信念。

卢梭说："植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。"老师们如园丁般悉心浇灌，让我得以茁壮成长。你们的宽容，让我明白失败并非终点；你们的鼓励，让我相信努力终有回报。如今，当我站在新的起点，更深刻体会到陶行知先生所言"捧着一颗心来，不带半根草去"的师者情怀。

未来，我将带着这份感恩继续前行，不负师恩，不负韶华。衷心祝愿所有老师桃李满天下，春晖遍四方！也祝愿省口岸中学的同学们能找准目标，做出勇敢的尝试，只要开始，就是成功的一半！最后把我尊敬的数学家丘成桐先生在自传《我的几何人生》中的一句话送给大家：“我相信每个人都有自己的天赋和潜力，只要找到了自己的兴趣和方向，就一定能取得成功。”

——江苏省口岸中学高二学生施乐凡