2022年9月,贵阳一中获批设立贵州省首个“丘成桐少年班”,当年共录取48名具备突出数理潜质的学生,组建2个教学班,实行“六年一贯、拔尖创新”培养模式。三年后,学校公布的 2025 级分班表显示,丘少班已从最初的双班整合为“直升少年班”单班,人数保持在28人。自主选拔在线团队整理贵阳一中2022年首届丘少班去向及2025年班型全景透视,以便家长及考生参考!
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贵阳一中2022年首届丘少班去向及2025年班型全景透视
继续留在“丘成桐少年班”直升通道:28人,现整合为1个教学班(简称“直升少年班”),将直接对接清华大学“丘成桐数学科学领军计划”及北京大学“物理学科卓越人才培养计划”。
转入校内其他拔尖班型:
• 理科实验班:7人,主攻学科奥赛与清北“强基计划”;
• 科创班:6人,聚焦信息学、物理、化学高层次竞赛;
• 人文强基班:5人,对接北大、复旦等高校人文社科拔尖项目;
• 中加班(双文凭课程):2人,以国际课程成绩申请世界前30名高校。
今年,贵阳一中初中部仍设两个“丘成桐少年班”;高中部则一口气开出 11 种班型、36 个班级:平行班、科创班、直升少年班、强基少年班、人文强基班、理科强基班、理科实验班、资优班、中澳平行班、中加双语班、中加双文凭班,阵容堪称豪华。
一、贵阳一中分班机制解析
依据学校最新发布的《招生答疑》,各类型班级的遴选标准与分流路径已明确公示,为考生精准备考、靶向冲刺提供了权威参照。
二、历经三年“丘少班”淬炼,学子们终在卓越与自我之间觅得契合之路
今年,贵州省首届“丘少班”学生正式升入高一。从校方公布的班型来看,原本的两个“丘成桐少年班”已归并为唯一的“丘成桐直升班”。人数的缩减并非“淘汰”,而是一场双向选择后的自然分流——三年的深度体验让每位学生更清晰地认识到:哪里才是自己真正适合的舞台。
导致规模收缩的原因可归纳为三点:
1. 竞赛强度超出个人承受阈值。入学前对高阶竞赛难度估计不足,实际体验后难以匹配持续高压。
2. 发展方向与个人志趣错位。部分学生逐渐发现自身热情更偏向人文社科或其他非数理领域。
3. 回归传统赛道。一些学生主动退出丘班,转入常规班型,以中高考为主轴重新规划学业。
数据变化的背后,是学校尊重差异、支持多元成长的必然结果:有人继续留在丘班冲击更高学术目标,有人转向普通班型追求全面发展。对于家长与学生而言,与其被“名校光环”裹挟,不如冷静评估个体禀赋与节奏——适合的教育路径,远胜于任何标签。
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