西湖边上，一所年轻的大学正以“创新班”为试验田，试图撬动中国高等教育的改革。它究竟想培养什么样的人？又为何吸引众多优秀学子放弃传统名校？2022年经教育部批准，西湖大学在浙江省开始试点招收“创新班”本科生。这是一项突破传统招生模式的教育实验，旨在培养具有强烈社会责任、扎实学科基础、宽广国际视野和卓越创新能力的拔尖创新人才和未来引领者。西湖大学创新班的基本定位与培养目标是什么？自主选拔在线团队整理相关内容，一起来看！

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西湖大学创新班的基本定位与培养目标是什么？

01 基本定位：高等教育改革的“试验田”

西湖大学创新班是经教育部批准、于2022年起在浙江省实施的本科招生试点项目。其定位非常明确：作为一所“高起点、小而精、研究型”的新型高等学校，西湖大学从博士生教育起步，开创了中国高校从博士生再到本科生培养的先例。创新班的设立突破了传统招生模式，探索多元立体的选拔机制。它不仅看高考成绩，还通过初试、复试等多环节综合评价学生。这种选拔方式旨在发现那些真正热爱科学、具有创新潜质和科研潜力的学生，哪怕高考成绩不是最顶尖的。

02 培养目标：造就未来科学引领者

西湖大学校长施一公阐述了创新班的培养目标：希望每一位毕业生都有强烈的社会责任感、宽广的国际视野、扎实的学科基础和卓越的创新能力。创新班聚焦基础学科与前沿科技，涵盖生物、化学、物理、数学、电子信息、材料科学等领域，培养目标是未来的科学家和科技领导者。与传统大学不同，创新班实施“本科-博士”贯通式培养模式，优秀学生可直接推荐攻读本校博士研究生，为有志于科学研究的学生提供了一条顺畅的成长路径。

03 培养特色：个性化与国际化并重

创新班最大的特色是“一人一策”培养模式。学校根据每个学生的兴趣与专长，量身定制个性化培养方案。学生入学前两年接受通识教育，在大学二年级第一学期末开始根据自身兴趣与专长选定专业。2024年新增数学与应用数学及人工智能专业。创新班为每位本科生配备一名学术导师，由博士生导师担。全员海外交流是创新班的标配。学校为每位本科生提供一学期海外名校交流机会，目前已与23所海外一流高校签订了学生交流交换协议。

04 成果初显：本科生科研屡出佳绩

虽然创办时间不长，但西湖大学创新班的培养模式已经初见成效。西湖大学创新班的学生大三都会前往海外名校交流一学期，目前已经与加州大学伯克利分校、康奈尔大学等23所世界一流高校建立了合作关系。选择西湖大学创新班，意味着选择一条摆脱传统路径依赖的成长道路。它不仅提供优质教育资源，更提供了一种可能性——成为中国高等教育改革的参与者和受益者。对于2026届考生来说，这是一个值得认真考虑的选择。

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