数学竞赛学省二等奖在综合评价招生中是一个很有分量的“学术信号”，自主选拔在线特整理相关内容，一起来看！

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2025数学竞赛省二等奖，如何提高综合评价初审通过率？

　　数学省二等奖在综合评价招生中是一个很有分量的“学术信号”，它的价值主要体现在：

　　非硬性门槛但具显著优势: 多数高校并未将竞赛奖项列为必需条件，但省二等奖及以上在初审评分模型中占有显著正向权重。

　　打破平衡的关键筹码: 初审阶段通常采用量化打分(例如：学业成绩≈50%，英语能力≈20%，综合素质材料≈30%)。竞赛奖项被归入“综合素质材料”中的“学术潜能”子项，省级二等奖通常可折算6–8分。当两位考生总分接近时，这几分往往能决定谁能否晋级。

　　省二等奖受到众多985/211高校的认可，不仅在综合评价中，在强基计划初审阶段也能发挥作用。

　　深入研究目标院校政策

　　不同高校甚至不同院系对竞赛奖项的看重程度、折算标准可能不同。

　　精准匹配: 仔细研究近三年(尤其2025年最新简章)目标院校的招生简章，关注其对五大学科竞赛的具体要求、认可程度以及其在综合分数中的折算方式。例如，部分院校如山东大学，曾对获得五科竞赛省一奖项的考生给出高考成绩达到特招线即可录取的优惠。

　　差异化报考: 优先选择那些明确认可省二奖项或历史上对竞赛生友好的院校和专业报考。

　　精心准备报名材料

　　考生申请材料需要系统性地展示你的优势和潜力。

　　突出奖项，形成“证据链”：不要仅仅列出奖项。可以将竞赛论文、实验日志、教练推荐信等打包上传，形成相互印证的“证据链”，证明你的学术热情和潜力。

　　撰写出色的个人陈述(自荐信)：这是将你的竞赛经历与未来专业学习、个人成长串联起来的绝佳机会。

　　运用 STAR法则(情境-任务-行动-结果) 来讲述你的竞赛经历。重点不在于获奖本身，而在于你如何备赛、克服了哪些困难、从中收获了哪些能力和思考(例如，逻辑思维能力、解决问题的能力、抗压能力等)。

　　将这些能力与考生所申请的专业紧密联系起来，阐述你的学科兴趣来源以及未来的发展规划。

　　确保材料真实性与完整性：严格按照高校要求准备材料，注意盖章、装订等细节，避免因格式问题导致初审失利。

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