随着高考升学路径的日益多元化，数学竞赛已成为安徽高中学子拓宽升学通道、展现学科特长的关键平台之一。2026年，在强基计划深化实施与高校人才选拔机制持续创新的背景下，如何科学规划数学竞赛之路，将竞赛优势有效转化为升学竞争力，成为众多学生与家长关注的焦点。
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2026年安徽高中数学竞赛升学路径全解析
| 2026升学路径 | 奖项类别 | 获奖人数 | 名单详情 |
| 竞赛保送 | 国家集训队 | 1 | 点击查看 |
| 强基破格 | 金牌 | 5 | |
| 银牌 | 10 | ||
| 强基、综评、少年班 | 铜牌 | 3 | |
| 省队（从省一选拔） | 17 | 查看 | |
| 省一 | 88 | 查看 | |
| 综合评价、高考 | 省二 | 705 | 查看 |
| 省三 | 954 | 查看 |
一、顶尖路径：保送与强基破格
此路径竞争最为激烈，名额极为稀缺，是通往顶尖名校的“直达通道”。
竞赛保送(国家集训队)：仅有1人。进入五大学科竞赛国家集训队的成员，可获得清华、北大的保送资格，这是最高级别的成就。
强基计划破格资格(金牌、银牌)：共15人(金牌5人+银牌10人)。这部分学生虽未进入集训队，但凭借国决金银牌，可在报考39所“强基计划”高校时获得破格入围资格，无需依赖高考分数，直接进入校测环节，是冲击清北、华五等名校的绝对优势群体。
二、核心优势路径：强基计划与综合评价
这是大多数竞赛生需要重点争取的层次，奖项在升学中起到关键的“杠杆”作用。
国决铜牌及省队成员：共20人(铜牌3人+省队17人)。这部分学生代表了安徽省内顶尖的竞赛水平。在“强基计划”中，他们虽无破格资格，但深厚的学科素养在校测中极具竞争力。同时，奖项在中国科学技术大学、东南大学等高校的综合评价，以及中科大少年班/少创班的选拔中，是极具分量的证明材料。
省级一等奖：共88人。省一是衡量学科特长的重要标尺。在“强基计划”中，是证明学科能力、助力通过初审和校测的核心材料。
三、广泛激励路径：综合评价与高考助力
此路径覆盖面广，奖项主要起到锦上添花和提升竞争力的作用。
省级二等奖、三等奖：共计1659人(省二705人+省三954人)。这两个奖项的获得者群体庞大。其价值主要体现在：
省级综合评价：在安徽省属高校的综合评价录取中，省二、省三奖项是符合报名条件、提升综合评价分数的重要依据。
高考升学：在普通高考统招中，尤其是在报考数学、计算机、物理等相关专业时，竞赛经历可以作为个人综合素质的体现，在同等分数下增加录取竞争力。同时，备考竞赛所锻炼的思维能力和抗压能力，对高考本身亦有裨益。
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