NOI2026省队总名额共303人（A类160个、B类143个），与去年持平。而NOIP2025一等奖已达1545人，总获奖人数逾5000人。粗略估算，每100名NOIP获奖选手中，仅约6人能跻身省队。各省信息学普及程度不同，竞争门槛和名额差异悬殊。CCF自去年起还进一步收紧了“省选移民”限制——选手须以学籍校报名，高中阶段只能代表同一省份参赛，不得更改。
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2026年进入NOI全国赛省队有多难？强省、弱省、女生各有哪些机会
强省、强校：竞争究竟有多激烈
广东、浙江、江苏、山东等信息学大省，NOIP 2025 一等奖人数均在百人以上：广东 211 人、浙江 155 人、山东 136 人、江苏 111 人——而四省的省队名额，广东、浙江、江苏各仅 17 个(A 类 5 个 + B 类 12 个)，山东更少。仅 NOIP 一等奖人数便已远超省队名额数倍。正因如此，强省的省内选拔门槛普遍设在上一年 NOIP 一等奖，浙江、江苏、北京、上海更明确要求必须获得 NOIP 一等奖方可参加省选;广东则要求一等奖，或持 NOIP 获奖资格且 CSP-S 2025 一等奖。
若孩子就读于强省的信息学名校，竞争压力则更上一层。根据 CCF 关于省选“三分之一”原则，同一学校的 A、B 类名额合计不得超过本省省队总名额的三分之一。这意味着，即便排名靠前，一旦同校同学过于集中、占满比例上限，自己仍可能与省队资格擦肩而过。
弱省优势：入场门槛更低，机会更多
宁夏、青海、甘肃等参赛人数较少的省份，情形则大相径庭。依据 NOI 2026 名额分配方案，宁夏、青海均无 B 类名额，省队仅设 A 类 5 个席位;甘肃 B 类名额也极为有限。更关键的是，这三省今年均不举办省选，完全以 NOIP 2025 成绩决定省队名单。对这三省的孩子而言，去年 11 月的那场 NOIP 便是唯一的战场——竞争人数远少于名额基数，只要成绩达标，晋级省队的可能性相当大。
黑龙江、广西、云南、福建、海南、重庆等地，虽需参加省选，但准入门槛远低于强省：不少省份仅需 NOIP 三等奖及以上即可报名参选，给了更多孩子“上场”的机会。当然，门槛低并不意味着最终竞争不激烈——省队名额有限，顶尖位次仍是硬道理;但至少，入局本身不再是一道难以逾越的门槛。
NOIP 权重因省而异，备考策略要看清
除了“谁能参加省选”，各省在“成绩如何折算”上的差异同样不小，直接左右备考的侧重方向。
NOIP 占 30%、省选占 70%(9 省)：广东、四川、上海、辽宁、湖南、安徽、河南、陕西、山东——省选发挥权重最大。NOIP 发挥欠佳的选手，只要省选能打出高分，仍有较大翻盘空间。
NOIP 占 40%、省选占 60%(15 省)：浙江、湖北、江西、福建、江苏、海南、重庆、北京、吉林、广西、贵州、河北、山西、天津、新疆——今年最主流的比例方案，两场考试相对均衡，不可偏废。
NOIP 与省选五五开：云南——全国唯一，两场成绩各占一半，NOIP 的分量在各省中最重。
NOIP 占 100%：宁夏、青海、甘肃等——不设省选，一考定乾坤，结果已成定局。
建议家长先确认孩子所在省份的权重档位：若省选权重较高，接下来的备考至关重要;若属于纯看 NOIP 的省份，结果已成定局，此刻更应调整心态、着眼下一阶段。
女生双重优势：弱省加成叠加专属名额
各省 5 个 A 类名额中均设有 1 个女生专属名额，授予本省成绩最佳的女选手，直通全国赛。在弱省，满足选拔条件的女生往往屈指可数，有的省份仅有一两名女生过线，女生名额几乎已提前锁定;在强省，女生还可借道“NOI 女生竞赛”突围——未经常规省选进入省队、但女生竞赛全国排名前十的选手，可直接获得 NOI 国赛资格。去年经此通道晋级 NOI 2025 的 10 位女生中，9 位斩获奖项(银牌 3 枚、铜牌 6 枚)，整体表现相当亮眼。
第五届 NOI 女生竞赛与 NOIP 2025 同场举行，获奖规模较往年明显扩大：一等奖 86 人、二等奖 169 人、三等奖 249 人，其中约五分之二由初中女生获得，折射出女生参与信息学竞赛的年龄持续前移、整体实力稳步提升的趋势。
国际上，欧洲女生信息学奥林匹克(EGOI)已吸引 56 个国家和地区参赛，规模已接近早期 IOI，女生信息学赛事的影响力与日俱增。综合来看，若孩子身处弱省，进入 NOI 全国赛的通道本就更宽;若又是女生，在 NOIP 同期的女生竞赛中取得一定的成绩，晋级省队、拿到国赛资格的概率将大幅提升。
合理规划，行稳致远
弱省的通道优势和女生的专属名额，确实能在一定程度上降低竞争压力。但这只是入场的先决条件，并非终点。进了省队参加 NOI，面对的是来自全国各省的顶尖选手，若基础功底不扎实、备赛方向不清晰，一样难以脱颖而出。
建议家长帮助孩子看清本省名额与省选规则：该全力冲省选的，就把接下来的时间集中用在备考上;能走女生竞赛通道的，提前关注赛程安排、有针对性地准备。同时结合中学特长生招生节奏，统筹规划、用好自身优势，在信息学竞赛这条路上走得扎实、走得长远。
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