此次政策核心是落实教育公平，推行纯地段入学，严禁任何形式的点招掐尖，就连深圳不少学校主流的AB班、快慢班等分层教学模式，也被纳入严打范围。
在各类特殊班级中，“丘班”(丘成桐少年班)的命运最受关注。作为拔尖人才培养的重要载体，深圳丘班在这场教育公平改革中首当其冲——早在去年8月，就有消息传出深圳丘班被叫停，新初一年级已不再开设丘班。而更令人震惊的是，此前通过点招进入深圳丘班的学生，已全部被要求退学。
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这些被退学的学生并非普通学子，大多是数学等学科的尖子生，不少还持有竞赛获奖证书，原本是各大名校争抢的好苗子。点招掐尖确实占用了地段生的正常名额，符合政策整治方向，但落实到具体学生身上，结局难免残酷。据悉，龙岗区深中龙初的丘班点招学生已全部退学，由于公办初中基本招满，这些学生只能转而选择私立民办学校，这也让不少家长为孩子的升学之路忧心忡忡。
深圳丘班的变动，也让全国其他地区的家长陷入焦虑：其他城市的丘班也会受影响吗?同样设有丘班的上海，未来会走上深圳的老路吗?
PART.01 上海丘班未来如何走向?
拔尖人才的早期培养，一直是教育界的重点关注话题。上海作为教育改革的前沿城市，其丘班的走向，或许能为其他地区提供参考。结合上海近期的教育政策来看，上海丘班大概率不会“一刀切”叫停，而是在现有基础上调整优化，贴合政策导向稳步发展。
猜想一：融入长学制贯通培养框架，实现合规发展。上海近期刚刚官宣试点“长学制贯通培养模式”，这将成为未来初高中教育的重要发展方向——由优质高中与初中衔接，搭建一体化课程体系，实现初高中无缝衔接培养。这与丘班“初高中贯通、大中学联动”的培养思路高度契合。
目前上海多所顶尖中学的丘班，本身就具备贯通培养的特点：
华二丘班面向小学五年级学生，实行初高七年一贯制，学生可免中考直升华二附中;
上中(华育)丘班由华育中学单独编班代管初中4年，免中考直升上海中学;
复附、交附丘班均实行初高中贯通培养，学生在高中本部就读，可免中考直升对应高中部。
未来，这些丘班大概率会进一步融入长学制培养框架，让培养路径更合规、更顺畅。
猜想二：淡化选拔功利性，回归培养本源。清华大学求真书院已明确声明，与中学丘班无特殊升学挂钩，同时反对为应试而开展的盲目培训和“提前学”。而深圳丘班被叫停、学生被退回，核心原因之一就是其存在严重的内卷现象和生源掐尖行为，违背了教育公平和拔尖培养的初衷。
这一信号释放出明确导向：未来上海丘班在选拔和培养上，将更侧重于鉴别学生的真实学科兴趣和天赋，而非单一的解题能力和竞赛成绩，从而降低家长和学生的功利性报考热度，让丘班真正回归“培养基础学科科研人才”的本源。
PART.02 “丘班”到底是什么?
丘班，全称“丘成桐少年班”，是由著名数学家、菲尔兹奖首位华人得主丘成桐先生倡导设计的拔尖人才培养项目。该项目自2021年起，由丘成桐先生以个人名义发起，联合全国优质中学举办，核心采用“初高中贯通、大中小学联动”的培养模式，旨在早期发掘和培养数学等基础学科的拔尖人才，助力有潜质的少年迈向科研道路。
丘班的招生对象主要是小学五六年级或初中阶段，在数学等基础学科具有突出天赋和潜质的学生，不同学校的招生年级略有差异——例如成都嘉祥外国语学校的丘班，就面向全省招收初三毕业生。
以下为最新丘成桐少年班名单：
丘班的争议，恰恰映照出教育转型期家长和教育界的集体迷茫与渴望：既希望孩子能通过特殊培养实现天赋突破，又担心违背教育公平、陷入功利化内卷。其实对家长而言，规划孩子的学习之路，最关键的是摒弃盲目跟风——丘班的选拔核心不是“选优秀学生”，而是“选有学科天赋和兴趣的学生”。
与其为了“高大上”的名头盲目冲刺，不如先摸清孩子的兴趣和能力，判断这类拔尖培养项目是否真正适合孩子。毕竟，为了竞赛而竞赛、为了升学而盲目跟风，最终只会让孩子陷入内耗，反而违背了拔尖培养的初衷，这也是所有家长在规划孩子升学和成长时，需要守住的核心原则。
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