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四六级备考抓住这几点,让你的阅读轻松突破180分!

2024-12-03 09:42|编辑: 小李老师|阅读: 25

摘要

自主选拔在线针对英语四六级考试中的阅读理解部分,提出了几点关键的备考策略,旨在帮助考生有效提升阅读成绩,突破180分大关。

“阅读”是四六级考试中最容易丢分但是也最容易拿分的题型。阅读题目多,答题时间短,考试时间有限,要想快速准确找到答案,拿到180+分,快来看星星分享的阅读答题技巧吧!👇👇👇

先看题目,再看问题,最后看文章

  40分钟做四篇文章的时间相对比较紧张,有的同学是"4+5"或者是"5+4"的模式(适用于仔细阅读),也就是四分钟的时间看文章,五分钟做题目;或者是五分钟看文章,四分钟做题目,这个相对不是特别合理。🤚

  推荐给大家《英语四六级阅读时间分配黄金法则》

  ✅黄金法则一:“22+18法”

  阅读理解考试时长是40分钟其中包含1篇长篇阅读、2篇仔细阅读和1篇选词填空。

  🔹前两篇文章作答22分钟(平均每篇11分钟),后两篇文章作答18分钟(平均每篇9分钟)

  💮前两篇文章我们可能还没适应,做题速度没有赶上来,势必相对略慢。后两篇文章你适应了之后,做题速度会加快,这时就可以用8到9分钟做完一篇文章。

  ✅黄金法则二:“1+4+5法”

  要想阅读做得好,首先要明白一点:英语四级里,40分钟做4篇文章的时间相对比较紧张,所以看文章需要非常有目的性的,带着问题去阅读,而不是靠通读全文找答案。

  🔸前1分钟:先看后面的题目,确定每一题的考察方向:考词汇,还是考推理,还是考细节。分析完之后,带着题干意思看文章。

  比如有的题目是看主题的,你看文章时,就要关注这个文章主题。

  有的题目是看细节,你看文章时,就要关注文章的某个细节。

  归根结底,题干理解的是否有效,直接绝对了你做题的正确率。

  另外,在看题干的时候,后面四个选项就不用看了,因为选项看得多了,反而会被错误选项干扰你的思维。

  🔸中间4分钟:带着题干关键信息分析文章。

  一般来说,只要你第一分钟是有效的,看文章的时候就会非常有方向感,做起题来也自然更顺。

  🔸最后5分钟:标记出文中定位词并作答。

  常见定位词有:数字、时间、人名、地名、机构等大写专有名词、合成词、动词、形容词、最高级、绝对性表达等等。

  简单来说,就是你看哪个明显哪个顺眼就划下来做标记,越多越好。

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调整速度,不要过快或过慢

  ⭐在做题过程中,很多同学总是怕时间不够,所以总是拼命往下做。导致的结果是,感觉什么都没看懂就开始做题了。这样再回到文章去分析文章本身,结果浪费了很多时间。记住,过于求快,实际上结果是变慢了的。

  建议大家在考试过程当中边看边做一些标记,文章中哪个地方是转折性的语言,哪个地方是因果关系,或者是比较关系等等。

  ⭐另一种情况就是阅读太慢。有的同学看文章,是一个单词一个单词地往下看,视野的宽度比较窄。建议慢慢扩展看文章的视野,比方说每一眼看下去,能够看2-3个单词,后来可以扩展到4-5个。

注重"关系词"

  文章中,常常有很多"关系词"。有表示观点性的语言,有表示结论性的语言,近几年,表示结论性的语言考的次数越来越多了。如果你发现文章里面有一句话是结论性的语言,它有可能会考题。如果文章里,有一连串的专有名词,这些名词限定或者是说明一个问题,那么你可以放心大胆地跳过了,因为这些专有名词是没有意义的。😉

排除干扰项

  有一些选项,如果简单的话,这个信号和文章重叠的比较多,一般是对的,如果考得比较难,和文章信号重复的越多,或者是越相似的选项,一般是错的。总之,如果看到题中很多信号和文章是雷同的,那你一定要注意,千万不要盲目选择!❎

  出的最难的一种是需要你选择最佳选项的题。这类选项是考生错误率比较高的。这类题会让你产生一种错觉,觉得"这个也是合理的,那个也是合理的",让你左右为难。但你要明白,我们要选的是最佳选项。很多选项都错,或者是四个选项都错或者是都对,我们选择一个最佳选项。

给自己降低难度

  如果在做题的时候遇到下面这几种情况,你可以直接排除,给自己降低难度:

  🔺如果某一个选项,无论是细节还是观点,和文章的主题是比较相近的,那么这个选项一般极有可能是对的。反过来,如果上面这些和文章的主题相距甚远,或者你选的答案非常肤浅的话,一般是干扰性选项;

  🔺如果题目是考特别细的话题,那么它的某一个选项范围很大,具有概括性,这样的选项就是错误的;

  🔺如果一个选项特别绝对化,特别程度很高,特别绝对,这样的选项十有八九是一个干扰选项。

总结 > 刷题

  有些同学备考四六级,把参考书上的题刷烂也没过级。因为他们犯了"试图只想通过做题提升能力"的大忌。做题在于能力的检测,想要了解自己的水平有多高,光检测是没有意义的,所以你必须总结——

  第一,总结刚才提到的错误。

  第二,总结单词。如果时间有限,一定要把阅读真题上的单词记一下。

  第三,总结难句。如果一个句子很难,你看了两遍没有看懂,说明这达到了能力的局限。你需要分析这个句子的结构,做一个解剖和细分,不断地理解、背诵,最好是模仿。

声明:本文信息来源于网络,由自主选拔在线团队(微信公众号:zizzsw)排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

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