录取通知书不仅是一张薄薄的纸张,也是通往梦想之门的钥匙。拿着通知书迈入兰大校门,是汗水与努力凝聚的结晶。恭喜兰州大学2024级新生即将开启人生新篇章,接下来跟随自主选拔在线一起看看兰大强基学子的入学感受与经验分享吧吧!
强基计划
基础学科招生改革试点,也称“强基计划”,是教育部自2020年起开展的招生改革工作。“强基计划”主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。
2020年开始,兰州大学成为实施强基计划的试点高校之一,探索多维度考核、选拔和科学化动态进出机制,选拔一批有志向、有兴趣、有天赋、有潜质的青年学生进行专门培养;注重学生的长期发展,实行本研贯通的培养模式;为国家重大战略领域输送后备人才,实行小班化教学与个性化培养;强化内在动机,提升学生学习动力,逐步形成了基础学科拔尖人才选拔培养的创新机制和模式。兰州大学强基计划在专业人才培养领域具有创新与前瞻性,致力于培育具备深厚家国情怀、广阔国际视野以及卓越创新能力的高素质人才。
数学与应用数学(强基计划)
孙晨滔,毕业于浙江省台州市黄岩中学。
孙晨滔被数学与统计学院数学与应用数学(强基计划)专业录取后,他说:“感觉自己中了大奖,能被喜欢的高校、喜欢的专业录取,是一件非常幸运的事情。”在高中阶段,孙晨滔便喜欢钻研数学难题:线代、几何……他说,和数学相遇的过程,是反复探索并坚定选择的结果。
他表示在未来的大学时光里希望学习方面能积累学术素养,在科研能力的路上日日有收获,并在学习之余积极参与实践锻炼自己的能力,为公众服务。路虽远,行则将至,事虽难,做则必成,坚信在兰大的星光之下,岁月定不负有心人。
化学(强基计划)
李鹏杨,毕业于陕西省宝鸡中学。
本着对化学专业的热爱,李鹏杨在高三报考了兰州大学强基计划并成功被化学化工学院化学(强基计划)专业录取。在高中阶段,李鹏杨便对化学专业产生了浓厚的兴趣,加之以往的奥赛经历让他更加坚定地选择了化学专业,在老师们的推荐下,李鹏杨了解到兰大化学专业强基计划并作出积极尝试,最终被兰大化学专业强基计划录取。
李鹏杨对于自己的大学生活做出畅想:“我希望能够在进入大学后的每周、每天都能根据自身情况做出相应的学习计划,尽力完成自己预设的发展目标,一步一个脚印、稳扎稳打,相信自己会度过人生中最精彩的几年!”
草类植物生物育种 强基计划
潘鹏旭,毕业于山东省东平县明湖中学。
“非常激动能被兰大这所百年名校录取!”这是潘鹏旭受到录取通知书的第一感受,“选择草类植物生物育种这个专业是为了实现自己为祖国种业振兴贡献力量的梦想。”
谈到对未来的规划时,潘鹏旭计划在大学保持良好作息加强体育锻炼,在学好知识的同时为未来科研做好打算,还想在课余时间积极参与学校举办的各项活动。”他也提供了他的强基计划考试小技巧快快收藏起来吧!
强基计划上岸小tips
强基计划的笔试主要考察各学科的基础知识。在日常学习中要注重积累,打好基础。同时要进行各项训练,提升综合能力,才能在考场上灵活运用所学知识。
强基计划的面试更注重考察学科素养。在日常生活中要多观察,多思考,运用所学知识解决现实问题。并且要养成不断学习的习惯,扩宽自己的知识面。尤其要注重综合评价中的研究性学习,在研究性学习的过程中学习专业知识,培养解决问题的能力。
另一方面,到外地参加考试或在父母的陪同下到大学报到时,要提前安排好行程,切忌拖拖拉拉,不可粗心大意。否则容易抢不到票,错过了车或到错了地方。
历史学(强基计划)
宋梵,毕业于湖南省株洲市第二中学。
“兰州大学作为一所历史悠久、学术氛围浓厚的高校,能够成为其中的一员并且加入历史学强基班我感到很自豪。”
宋梵谈到自己的开学计划时说“首要目标是学习历史专业知识,历史学作为一门需要广泛涉猎的学科,不仅仅是记忆史实,更重要的是理解历史发展的内在逻辑现象和现象背后的深层原因。”“在强基考试期间,我有幸到兰州旅游,那次短暂的停留给我留下了深刻的印象,尤其是黄河的壮丽风景。”
物理学(强基计划)
李旭,毕业于甘肃省庆阳一中。
本着对物理科学的热爱李旭通过强基计划进入兰州大学物理科学与技术学院,他认为物理学是自然科学之基石。“苦尽甘来,虽然早已知道录取结果,但真正地拿通知书,依然非常激动。”收到录取通知书时,李旭的眼中闪烁着坚定与憧憬
物理学不断解锁着宇宙的奥秘,引领着人类向未知的世界勇敢探索,每一步都闪耀着智慧与勇气的光芒,李旭希望将自己的兴趣通过在兰州大学的学习科研真正转化为服务国家战略的能力。
古文字方向 强基计划
王奥晴,毕业于河北省魏县一中。
王奥晴最初没想到自己会成功考取古文字学专业,“震惊过后就感到无比幸运,能考上兰大,惊喜,又惊又喜!”古文字学对于王奥晴来说是个全新的领域,“虽然可能有些枯燥,但我认为我有把握坐得住冷板凳。”最终在老师和家长的建议下王奥晴选择了古文字方向强基计划。
新学期,新环境,王奥晴希望自己能和室友和睦相处,在大学期间秉持高中的学习状态并且逐步提升自己的创新学习能力,不懈怠、不断进步!