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东南大学信息科学与工程学院专业怎么样?详细解读揭秘

2025-05-16 14:40|编辑: 赫敏|阅读: 7

摘要

自主选拔在线对东南大学信息科学与工程学院电子科学与技术、信息与通信工程两大专业进行详细解读,包括学院概况、师资实力、专业实力、就业发展等方面。

东南大学信息科学与工程学院现有信息与通信工程、电子科学与技术两个专业,两学科双双列入国家“双一流”学科建设名单。同时,电子科学与技术被评为A+,信息与通信工程为A级。接下来跟随自主选拔在线一起了解相关专业实力、培养特色以及就业前景等信息。

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东南大学信息科学与工程学院专业介绍

一、学院介绍

东南大学信息科学与工程学院前身为南京工学院无线电工程系,其悠久厚重的历史可追溯至1923年的国立东南大学电机工程系。

学院现有“信息与通信工程”国家一级重点学科并牵头建设“电子科学与技术”国家重点一级学科,并设有2个一级学科博士学位授权点及博士后流动站,涵盖“通信与信息系统”、“电磁场与微波技术”、“信号与信息处理”、“电路与系统”等4个国家二级重点学科。2017年和2022年,“电子科学与技术”学科和“信息与通信工程”学科双双列入国家“双一流”学科建设名单

学院现有移动通信全国重点实验室毫米波全国重点实验室两个全国重点实验室、移动信息通信与安全教育部前沿科学中心、“无线通信技术”国家“2011计划”协同创新中心、水声信号处理教育部重点实验室和射频集成电路与系统教育部工程研究中心。学院作为核心力量发起建设了紫金山实验室,已成为国家实验室重要组成部分,入选国家战略科技力量。该实验室面向网络通信与安全领域国家重大战略需求,以引领全球信息科技发展方向、解决行业重大科技问题为使命,通过聚集全球高端人才,开展前瞻性、基础性研究,力图突破关键核心技术,开展重大示范应用,促进成果在国家经济和国防建设中落地。      

迄今为止,学院已培养万余名毕业生,已成为相关领域的领军人才和中坚力量,先后培养出18位中国两院院士和10位发达国家院士。

历史悠久,底蕴深厚

1923年

东南大学信息工程本科专业可追溯至1923年国立东南大学的电机工程系,开创我国无线电高等教育之先河

1952年

南京工学院(东南大学前身)设无线电工程系,是我国电子信息领域最早成立的专业之一

1989年

在全国首次教学成果奖评选中,荣获全国电子类专业中唯一的特等奖

1993年

全国率先推行宽口径人才培养模式

2007年

“信息工程”专业成为全国首批特色专业,后在全国率先高标准通过中国工程教育专业认证

2019年

“信息工程”专业首批入选国家级一流本科专业建设点

2022年

2022年设“海洋信息工程”专业,2022年软科中国大学专业排名中东南大学海洋信息工程专业排名全国第一

2022年设“英语+信息工程”双学士学位项目,成为东南大学首个交叉学科专业

培养特色:宽口径、大平台、国际接轨

信息工程本科专业在全国率先推行宽口径、大平台的人才培养模式。

一流的师资与生源强强融合创新打造“双导师制”,国家级教学团队、教学名师领军的高层次教师队伍。

一流的企业与院校深度融合,结合“卓工计划”“新工科”等项目创建系列校企联合课程和一批校企联合实践基地。

一流的科研与教学融合将最新科研成果融入课程体系固化到教材、课程和实验实践中。

科教并重,平台一流

信息工程/海洋信息工程本科专业以一流人才培养为核心目标,依托学院两个“双一流”建设学科,两个全国重点实验室等国家级、省部级平台,将科研优势全面融入本科人才培养。

师资一流,课程优质,教材丰富

信息工程/海洋信息工程坚持培养具备扎实的专业基础、宽广的国际视野、卓越的综合素质、优秀的创新能力的信息工程领域领军人才。

深入专业建设与教学研究,聚焦教学理念建设培养

国际合作,校企合作密切

      信息工程/海洋信息工程专业坚持培养多元化、复合型、创新型、国际化高端信息人才,先后与多所国际知名高校开展国际联合办学。

     学院与爱丁堡大学、南洋理工大学、巴黎中央理工大学、瑞典皇家理工学院、赫瑞瓦特大学等世界名校联合推出 了2+2(+1)、3+1(+1)、3.5+0.5(+1) 等多种模式的本科联合培养项目,为学生提供国际化的教育体验和深造机会。此外,学院还为学生搭建了广阔的国际交流平台,可推荐优秀学子前往美国、法国、日本、德国、瑞典、以色列、加拿大以及中国香港等国家和地区的知名高校学习交流。合作院校涵盖剑桥大学、帝国理工学院、早稻田大学、加州大学伯克利分校、亚琛工业大学等世界一流学府,合作形式包括开展暑期学校及短期访问等。

特色教学模式

学院创新“双导师制”,即“学习型导师+学术型导师”浸润式引领指导模式,全方位、全学段保障本科生学业学术的高质量培养。依托信息学院两个“双一流”学科和两个全国重点实验室,引导本科生提前进入课题组、吸收富有创新力创造力的学生成为重大课题组研究生,将人才培养环节前置,深度培养构建本硕博一体化的世界一流人才培养体系。大一配备学业导师指导大学课程学习,大二系统双选学术导师,匹配学生科研兴趣点,引导优秀本科生提前进入导师课题组,双选成功率超过90%

学院率先实行“班级导师-班主任-班指导”模式,班级导师全部由学院党政领导、国家级高端人才等高端师资担任,加强对本科生的顶层引领,“双班主任”制度,遴选优秀的党员教师担任团支部指导老师,将专业特色和思政教育结合起来,形成富有信息特色、东大气质的团建阵地。班主任可以深入班级,了解同学的动态,帮助同学们了解学科与专业,做好职业规划,解决成长困惑。该模式已探索实行两年,直接受益学生数超千人,得到了学生和老师的一致好评。

实践成果丰硕

 学院将实践创新能力培养融入思想政治教育全过程,构建理论培训、体验训练、实践孵化、服务支撑“四位一体”的实践创新体系,营造多元立体的双创氛围。近年来,学院学生在全国大学生重要赛事中硕果累累:

传道授业解惑,名师荟萃

学院依靠东南大学传统优势学科办学治学的长期积淀,形成了志存高远、团结奋进、求真创新的学院文化,凭借学科在国际上的良好声誉和形象,广纳国内外一流学者、知名教授以及学术骨干,形成了一支由高端人才领军、高水平人才聚集的可持续发展的师资队伍全院教职员工 253 人, 其中,专任教师 215 人,教授 / 研究员 92 人,副教授 / 副研究员 103人,博士生导师 124 人,硕士生导师 177 人。现有国家级人才 96人次(中国科学院院士 2 人,中国工程院外籍院士 1 人)。

二、就业情况

信息科学与工程学院2024届本科毕业生252人,去向落实率为100%。升学深造率达83.33%,其中国(境)内深造率63.10%,出国或出境深造率20.23%。

三、院长寄语

信息技术是世界科技前沿和大国竞争焦点!东南大学信息科学与工程学院拥有厚重的历史底蕴,一流的学科平台、丰硕的科研成果,卓越的师资队伍,优越的教学条件,良好的国际声誉,为我国信息技术的发展作出了重要贡献!欢迎报考我院,领略未来信息技术的风采!

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