哈尔滨工业大学强基计划招生政策深度解析！2026报考要点全面提醒

2025-12-26 17:46|编辑: 丹丹老师|阅读: 9

摘要

哈尔滨工业大学强基计划适合什么样的考生？校测考什么？高考多少分有机会上岸哈工大？自主选拔在线团队为大家带来哈工大强基从报名条件、招生专业、报考流程、招录数据、录取培养等全方面详细介绍

哈尔滨工业大学作为中国顶尖的理工科院校，综合实力强劲，其强基计划入围方式采用重点科目高考成绩加权和竞赛金牌破格入围方式，非常利好综合成绩边缘线的偏科生及竞赛生报考。

那么，哈尔滨工业大学强基计划适合什么样的考生？校测考什么？高考多少分有机会上岸哈工大？自主选拔在线团队为大家带来哈工大强基政策解读，从报名条件、招生专业、报考流程、招录数据、录取培养等方面详细介绍，助力考生家长高效备考，欢迎大家关注+转发！

哈工大院校实力介绍

哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology），简称哈工大，学校有哈尔滨、威海、深圳三个校区，校本部位于黑龙江省哈尔滨市。位列国家“双一流”、 “985工程”、“211工程”。哈工大是国内顶尖高校联盟“C9联盟”成员之一，同时也是“国防七子”之一，创办于1920年，其前身是哈尔滨中俄工业学校。

在最新的2026QS世界大学排名中哈工大排名256；在2026泰晤士世界大学排名位居131；在2025软科中国大学排名中位居第14。

哈尔滨工业大学的专业实力强劲，覆盖工学、理学、管理学、文学等多个学科领域，在第四轮学科评估中，哈尔滨工业大学有3个A+专业，5个A专业，9个A-专业。其中，机械工程专业、控制科学与工程专业排名全国前列，是哈工大的传统优势学科。

哈工大强基计划政策解读

注：以下来自2025年哈尔滨工业大学强基计划招生简章，实际情况请以高校最新公布政策为准。

01报名条件

具有普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：

第一类：高考成绩优异的考生

热爱祖国、志向远大、高考成绩优异、综合素质优秀，对报考的专业有浓厚兴趣且有志于将来从事报考专业领域基础科学研究工作的优秀高中毕业生。

第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生

高中阶段在报考专业领域具有突出才能和表现，在数学、物理、化学、信息学中学生奥林匹克竞赛中获得全国决赛一等奖，且有志于将来从事报考专业领域基础科学研究工作的优秀高中毕业生。

02招生专业及招生范围

✅哈工大强基面向全国所有省市招收智能装备与系统、工程力学、复合材料与工程（航天材料）、飞行器制造工程、材料科学与工程（航天材料）、核工程与核技术、数学类、应用物理学共计8个专业。以下是各专业选考科目及身体条件要求：

*注：考生身体条件须符合教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求，应用物理学专业不招收患有色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）的考生。

03入围规则

哈工大强基计划采用高考成绩加权入围模式，数物化信金牌破格入围模式。

1️⃣高考成绩加权入围模式：哈工大在入围时使用重点科目（高考改革省份为数学、物理，非高考综合改革省份为数学、理科综合）高考成绩加权计算后的成绩作为入围标准，依据考生所在省份强基分专业招生计划的4倍确定入围名单

*入围成绩=重点科目高考成绩之和×1.2+其他科目高考成绩之和。

2️⃣数物化信金牌破格入围模式：获得数学、物理、化学、信息学学科竞赛金牌，且通过哈工大材料审核后，高考成绩达到本省一本线/特招线的即可破格入围哈工大校测。

04入围分数线

因为哈工大为高考成绩加权入围模式，所以强基入围分数线不是高考裸分成绩，以下是哈工大官方发布的2025年强基计划分省分专业入围标准，仅供各位考生家长参考。

哈尔滨工业大学2025年强基计划分省分专业入围标准

省份	招生专业	入围标准
安徽	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	706.2
安徽	飞行器制造工程	716.6
安徽	工程力学	708.6
安徽	数学类	696.4
安徽	数学类 - 智能科学	710.6
安徽	应用物理学	690.8
安徽	智能装备与系统	719.2
北京	飞行器制造工程	679.8
北京	核工程与核技术	676.4
北京	数学类	646.4
北京	数学与应用数学 - 电子信息方向	675.6
北京	数学与应用数学 - 自动化方向	671.2
北京	智能装备与系统	688.4
福建	材料科学与工程 - 航天材料	696.6
福建	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	687.2
福建	飞行器制造工程	701.8
福建	工程力学	694.2
福建	数学类	681.4
福建	数学类 - 智能科学	707
福建	数学与应用数学 - 自动化方向	706.8
福建	应用物理学	691
福建	智能装备与系统	703.2
甘肃	工程力学	684.6
甘肃	核工程与核技术	673.2
甘肃	数学类	667.6
甘肃	数学类 - 智能科学	687.2
甘肃	应用物理学	673.6
广东	核工程与核技术	697
广东	数学类	692.2
广东	应用物理学	697.8
广东	智能装备与系统	710.4
广西	材料科学与工程 - 航天材料	667
广西	工程力学	673.2
广西	数学类	673
广西	应用物理学	667.2
贵州	飞行器制造工程	699.6
贵州	工程力学	684.4
贵州	数学类	667.2
贵州	数学类 - 智能科学	699.2
贵州	数学与应用数学 - 自动化方向	700.4
贵州	应用物理学	687.6
海南	数学类	831
河北	材料科学与工程 - 航天材料	704.4
河北	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	695.2
河北	飞行器制造工程	711.8
河北	复合材料与工程 - 航天材料	700
河北	工程力学	701.4
河北	数学类	695.8
河北	数学类 - 智能科学	709.6
河北	数学与应用数学 - 电子信息方向	717.2
河北	数学与应用数学 - 自动化方向	717.2
河北	应用物理学	702.6
河北	智能装备与系统	722.6
河南	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	713
河南	复合材料与工程 - 航天材料	713.2
河南	工程力学	704
河南	核工程与核技术	705.8
河南	数学类	707
河南	数学类 - 智能科学	720.2
河南	数学与应用数学 - 电子信息方向	720.6
河南	应用物理学	711.4
河南	智能装备与系统	732.2
黑龙江	材料科学与工程 - 航天材料	683.4
黑龙江	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	681.2
黑龙江	飞行器制造工程	700.4
黑龙江	复合材料与工程 - 航天材料	694.8
黑龙江	工程力学	687.2
黑龙江	核工程与核技术	679.8
黑龙江	数学类	682
黑龙江	数学类 - 智能科学	709.2
黑龙江	数学与应用数学 - 电子信息方向	696.8
黑龙江	数学与应用数学 - 自动化方向	700.4
黑龙江	应用物理学	680.2
黑龙江	智能装备与系统	712.8
湖北	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	681.4
湖北	飞行器制造工程	697.4
湖北	数学类	623.6
湖北	数学类 - 智能科学	686.6
湖北	数学与应用数学 - 自动化方向	685
湖北	应用物理学	675.4
湖北	智能装备与系统	699.8
湖南	飞行器制造工程	699.6
湖南	工程力学	684.6
湖南	核工程与核技术	684.6
湖南	数学类	692.2
湖南	数学类 - 智能科学	696
湖南	数学与应用数学 - 电子信息方向	703.4
湖南	应用物理学	684.4
湖南	智能装备与系统	705.8
吉林	材料科学与工程 - 航天材料	700.8
吉林	工程力学	703.6
吉林	数学类	693.4
吉林	数学与应用数学 - 电子信息方向	706.6
吉林	应用物理学	690.2
吉林	智能装备与系统	714
江苏	材料科学与工程 - 航天材料	704.2
江苏	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	701.8
江苏	工程力学	701
江苏	数学类	687.4
江苏	数学类 - 智能科学	701.4
江苏	数学与应用数学 - 电子信息方向	704.6
江苏	数学与应用数学 - 自动化方向	709
江苏	应用物理学	687.8
江苏	智能装备与系统	711.6
江西	飞行器制造工程	684.6
江西	数学类	655
江西	数学类 - 智能科学	686.2
江西	应用物理学	661.6
辽宁	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	710.6
辽宁	工程力学	713.2
辽宁	核工程与核技术	706.4
辽宁	数学类	705.4
辽宁	数学类 - 智能科学	718.6
辽宁	数学与应用数学 - 自动化方向	718.8
辽宁	应用物理学	704.8
辽宁	智能装备与系统	723.6
内蒙古	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	696.4
内蒙古	数学类	703.8
内蒙古	数学与应用数学 - 自动化方向	711
内蒙古	应用物理学	700.4
内蒙古	智能装备与系统	711.5
宁夏	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	647
青海	材料科学与工程 - 航天材料	605.2
山东	材料科学与工程 - 航天材料	703
山东	飞行器制造工程	710.6
山东	工程力学	703.6
山东	核工程与核技术	697.2
山东	数学类	685
山东	数学类 - 智能科学	699.6
山东	数学与应用数学 - 电子信息方向	707.6
山东	数学与应用数学 - 自动化方向	710
山东	应用物理学	694.4
山东	智能装备与系统	724.4
山西	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	703.2
山西	数学类	698.2
山西	数学与应用数学 - 电子信息方向	712.6
山西	应用物理学	696
陕西	材料科学与工程 - 航天材料	692
陕西	复合材料与工程 - 航天材料	699.2
陕西	工程力学	705.2
陕西	数学类	693.6
陕西	数学与应用数学 - 自动化方向	711.8
陕西	应用物理学	690.4
上海	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	623
上海	数学类	620.6
上海	应用物理学	612.6
上海	智能装备与系统	630.6
四川	材料科学与工程 - 航天材料	709
四川	飞行器制造工程	707.8
四川	复合材料与工程 - 航天材料	700.8
四川	工程力学	701.4
四川	核工程与核技术	701
四川	数学类	690.8
四川	数学类 - 智能科学	708
四川	数学与应用数学 - 电子信息方向	709.6
四川	应用物理学	705
四川	智能装备与系统	712.6
天津	飞行器制造工程	727.4
天津	工程力学	707.4
天津	数学类	718.2
天津	数学类 - 智能科学	723.6
天津	应用物理学	705.6
天津	智能装备与系统	728.4
西藏	数学类	670.2
新疆	材料科学与工程 - 航天材料	715.6
新疆	数学类	712.4
云南	飞行器制造工程	694.8
云南	工程力学	691
云南	数学类	684.6
云南	数学与应用数学 - 电子信息方向	690
云南	应用物理学	685.4
浙江	材料科学与工程 - 航天材料	708.8
浙江	工程力学	708.4
浙江	数学类	698
浙江	数学类 - 智能科学	714.8
浙江	数学与应用数学 - 自动化方向	716.2
浙江	应用物理学	700.6
浙江	智能装备与系统	725
重庆	飞行器制造工程	701.8
重庆	复合材料与工程 - 航天材料	698.6
重庆	数学类	698.8
重庆	数学类 - 智能科学	711.2
重庆	应用物理学	701.8

除此之外，自主选拔在线团队根据各省市教育考试院公布数据为大家汇总整理了哈尔滨工业大学2025年各省市高考投档分数线，供各位考生家长参考。

05校测考核

参加哈工大强基校测考核的考生必须在报名系统中进行校测确认，并签订承诺书。否则视为放弃强基计划后续选拔。哈工大强基计划校测分为面试+体测。

面试

考试内容：主要考察考生在入围专业领域内的志向兴趣和学习科研能力等，面试过程中将对综合素质档案进行考察

考试方式：采取考场、专家、考生“三随机"抽签的方式，面试全程录音录像

✅哈工大往年强基校测面试题

1、简述火箭发射的基本原理。

2、你如何看待载人航天对国家科技发展的意义？

3、简述卫星轨道的基本类型及其用途。

4、解释晶体材料和非晶材料的区别，并举例说明各自的应用。

5、谈谈复合材料的优点及其在航空航天领域的应用。

6、解释材料的力学性能包括哪些方面，并说明其在工程应用中的重要性。

体测

考试项目：一分钟跳绳

注：强基计划考生必须参加体育测试，无故不参加体育测试视为放弃哈工大强基计划考核资格。

06录取规则

综合成绩计算

🙌综合成绩计算方法：

综合成绩=考生高考成绩（折合为百分制）×85%+综合面试成绩（百分制）×15%

录取要求

1️⃣对于第一类考生：按入围专业排队，根据分省分专业计划数依据综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单（如存在综合成绩同分情况，依次比较高考成绩、重点科目高考成绩之和、语文、外语单科成绩）。

2️⃣对于第二类考生：综合成绩达到同省份同专业第一类考生的录取标准予以预录取，录取不占用第一类考生分省计划。

3️⃣同分排序规则：在考生综合面试成绩和高考总成绩均相同情况下，优先录取参加体育测试且体育测试成绩更高的考生。

07录取分数

以下是哈工大2025年强基计划录取综合成绩最低标准，因哈工大录取分数是由高考成绩与综合面试成绩核算后的综合成绩，因此参考意义较少，考生家长适当了解即可。

哈尔滨工业大学2025年强基计划录取综合成绩最低标准

省份	招生专业	录取最低标准
安徽	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	87.52
安徽	飞行器制造工程	89.93
安徽	工程力学	88.27
安徽	数学类	88.24
安徽	数学类 - 智能科学	88.78
安徽	应用物理学	87.55
安徽	智能装备与系统	88.18
北京	飞行器制造工程	87.27
北京	核工程与核技术	85.53
北京	数学类	85.64
北京	数学与应用数学 - 电子信息方向	87.86
北京	数学与应用数学 - 自动化方向	85.52
北京	智能装备与系统	87.11
福建	材料科学与工程 - 航天材料	88.65
福建	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	86.97
福建	飞行器制造工程	88.04
福建	工程力学	87.25
福建	数学类	87.28
福建	数学类 - 智能科学	88.9
福建	数学与应用数学 - 自动化方向	88.29
福建	应用物理学	89.07
福建	智能装备与系统	88.21
甘肃	工程力学	85.02
甘肃	核工程与核技术	85.74
甘肃	数学类	83.16
甘肃	数学类 - 智能科学	86.61
甘肃	应用物理学	86.86
广东	核工程与核技术	86.97
广东	数学类	86.84
广东	应用物理学	88.26
广东	智能装备与系统	89.18
广西	材料科学与工程 - 航天材料	84.29
广西	工程力学	86.62
广西	数学类	87.41
广西	应用物理学	84.42
贵州	飞行器制造工程	86.66
贵州	工程力学	87.17
贵州	数学类	83.3
贵州	数学类 - 智能科学	87.93
贵州	数学与应用数学 - 自动化方向	87.52
贵州	应用物理学	87.42
海南	数学类	82.79
河北	材料科学与工程 - 航天材料	88.74
河北	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	89.14
河北	飞行器制造工程	88.81
河北	复合材料与工程 - 航天材料	88.19
河北	工程力学	88.04
河北	数学类	89.57
河北	数学类 - 智能科学	88.91
河北	数学与应用数学 - 自动化方向	89.07
河北	应用物理学	87.94
河南	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	89.79
河南	复合材料与工程 - 航天材料	89.13
河南	工程力学	88.97
河南	核工程与核技术	88.62
河南	数学类	89.03
河南	数学类 - 智能科学	91.13
河南	数学与应用数学 - 电子信息方向	89.1
河南	应用物理学	89.05
黑龙江	材料科学与工程 - 航天材料	86.48
黑龙江	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	86.82
黑龙江	飞行器制造工程	86.84
黑龙江	复合材料与工程 - 航天材料	88.05
黑龙江	工程力学	85.83
黑龙江	核工程与核技术	86.93
黑龙江	数学类	88
黑龙江	数学类 - 智能科学	86.16
黑龙江	数学与应用数学 - 电子信息方向	87.42
黑龙江	数学与应用数学 - 自动化方向	86.89
黑龙江	应用物理学	86.8
黑龙江	智能装备与系统	88.15
湖北	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	85.8
湖北	飞行器制造工程	87.6
湖北	数学类	82.72
湖北	数学类 - 智能科学	87.23
湖北	数学与应用数学 - 自动化方向	86.24
湖北	应用物理学	85.3
湖北	智能装备与系统	87.6
湖南	飞行器制造工程	88.47
湖南	工程力学	87.31
湖南	核工程与核技术	86.95
湖南	数学类	87.77
湖南	数学类 - 智能科学	87.22
湖南	数学与应用数学 - 电子信息方向	87.4
湖南	应用物理学	87.27
湖南	智能装备与系统	88.33
吉林	材料科学与工程 - 航天材料	88.78
吉林	工程力学	84.81
吉林	数学类	88.14
吉林	数学与应用数学 - 电子信息方向	88.33
吉林	应用物理学	87.61
吉林	智能装备与系统	86.31
江苏	材料科学与工程 - 航天材料	86
江苏	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	86.57
江苏	工程力学	88.38
江苏	数学类	87.13
江苏	数学类 - 智能科学	88
江苏	数学与应用数学 - 电子信息方向	85.54
江苏	数学与应用数学 - 自动化方向	88.69
江苏	应用物理学	87.25
江苏	智能装备与系统	89.57
江西	飞行器制造工程	85.1
江西	数学类	83.34
江西	应用物理学	84.63
辽宁	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	85.12
辽宁	工程力学	88.51
辽宁	核工程与核技术	90.28
辽宁	数学类	88.53
辽宁	数学类 - 智能科学	89.67
辽宁	数学与应用数学 - 自动化方向	88.95
辽宁	应用物理学	88.18
内蒙古	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	85.64
内蒙古	数学类	89.48
内蒙古	数学与应用数学 - 自动化方向	88.41
内蒙古	应用物理学	89.54
内蒙古	智能装备与系统	86.97
宁夏	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	83.95
青海	材料科学与工程 - 航天材料	83.42
山东	材料科学与工程 - 航天材料	88.08
山东	飞行器制造工程	87.98
山东	工程力学	89.28
山东	核工程与核技术	87.88
山东	数学类	88.27
山东	数学类 - 智能科学	88.4
山东	数学与应用数学 - 电子信息方向	88.44
山东	数学与应用数学 - 自动化方向	88.67
山东	应用物理学	88.01
山西	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	86.66
山西	数学类	85.74
山西	数学与应用数学 - 电子信息方向	87.03
山西	应用物理学	88.07
陕西	材料科学与工程 - 航天材料	89.22
陕西	复合材料与工程 - 航天材料	88.8
陕西	工程力学	90.04
陕西	数学类	87.42
陕西	数学与应用数学 - 自动化方向	90.84
陕西	应用物理学	86.6
上海	材料科学与工程 - 航天材料高分子材料方向	89.03
上海	数学类	88.15
上海	应用物理学	87.55
上海	智能装备与系统	91.12
四川	材料科学与工程 - 航天材料	87.87
四川	飞行器制造工程	88.82
四川	复合材料与工程 - 航天材料	89.27
四川	工程力学	88.41
四川	核工程与核技术	88.41
四川	数学类	85.95
四川	数学类 - 智能科学	89.06
四川	数学与应用数学 - 电子信息方向	89.07
四川	应用物理学	89.5
四川	智能装备与系统	89.18
天津	飞行器制造工程	89.88
天津	工程力学	89.13
天津	数学类 - 智能科学	91.12
天津	应用物理学	88.4
天津	智能装备与系统	91.12
西藏	数学类	84.16
新疆	材料科学与工程 - 航天材料	87.45
新疆	数学类	84.71
云南	飞行器制造工程	87.47
云南	工程力学	86.95
云南	数学类	86.04
云南	数学与应用数学 - 电子信息方向	86.3
云南	应用物理学	88.21
浙江	材料科学与工程 - 航天材料	86.63
浙江	工程力学	86.68
浙江	数学类	87.76
浙江	数学类 - 智能科学	89.06
浙江	数学与应用数学 - 自动化方向	88.78
浙江	应用物理学	88.33
浙江	智能装备与系统	89.45
重庆	飞行器制造工程	88.07
重庆	复合材料与工程 - 航天材料	88.58
重庆	数学类	87.75
重庆	数学类 - 智能科学	88.24
重庆	应用物理学	89.07

08培养方案

强基计划录取的考生入校后，本科阶段将在校本部按照单独制订的培养方案进行培养，采用单独编班，实行导师制、小班化、个性化、国际化培养模式，服务国家重大战略需求，培养基础学科拔尖创新人才。

（一）培养目标

【智能装备与系统】专业，依托航天学院培养。面向国际科技前沿和国家重大需求，聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求，立足学校作为航天第一校“尖兵”的资源优势，具有鲜明的人工智能特色，培养具有优良品德、家国情怀、攻坚能力、国际视野和前瞻性，能够引领未来发展的国防科技创新领军人才。

【工程力学】专业，依托航天学院培养。着力培养航天国防等领域信念执着、品德优良，具备坚实的数理与力学基础、系统的科学素养，扎实的力学理论分析、科学计算和实验研究核心能力，优秀的工程科学研究实践能力和国际视野，未来能够综合运用力学基本理论解决国家重大战略需求领域复杂科学与工程问题的拔尖创新人才。

【复合材料与工程（航天材料）】专业，依托航天学院培养。培养信念执着、德才兼备、知识丰富、本领过硬，具有深厚的数理基础和材料科学与工程基础专业知识,具备在航天材料领域研究开发和创新实践的能力,兼具科学精神、领导能力和终身学习能力,能够引领未来航天材料科学与工程及相关领域发展的拔尖创新人才。

【飞行器制造工程】专业，依托机电工程学院培养。培养具有坚定的理想信念，正确的价值观，具备坚实的数理、力学、机械工程基础和科学素养，深厚的飞行器制造工程理论分析、实验研究和科学计算功底，良好的科学研究与实践能力，能够综合运用基础理论分析和解决国家飞行器制造领域中复杂科学和工程问题的拔尖创新人才。

【材料科学与工程（航天材料）】专业，含材料科学与工程和高分子材料与工程两套培养方案，分别依托材料科学与工程学院和化工与化学学院培养。培养信念执着、德才兼备、知识丰富、本领过硬，具有深厚的数理基础和材料科学与工程基础专业知识，具备在航天材料领域研究开发和创新实践的能力，兼具科学精神、领导能力和终身学习能力，能够引领未来航天材料及智能制造领域发展的拔尖创新人才。

【核工程与核技术】专业，依托能源科学与工程学院培养。面向世界科技前沿、面向国家重大需求，培养具有优良品德、执着信念和社会责任感，具备多维知识结构、创新思维和国际视野，具备组织协调和解决复杂工程问题能力，在核工程与核技术及相关领域引领未来发展的杰出人才。

【数学类】专业依托数学学院、航天学院、电子与信息工程学院、计算学部人工智能学院培养，包含5套培养方案。

数学学院设有数学与应用数学、信息与计算科学两个专业，对应两套培养方案。数学学院的培养方案贯彻“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念，遵循数学学科拔尖人才的成长规律，创建具有哈工大特色的数学拔尖人才的培养模式和成长环境，使其逐步成长为具有扎实基础知识、高超专业技能、有开阔国际视野、发展潜力巨大的数学和信息与计算科学创新型人才。

航天学院的培养方案采用数学与应用数学+自动化双学士学位培养，立足航天、服务国防，面向国际科技前沿和国家重大需求，迎接全球性重大挑战。贯彻“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念，致力于培养具备数学与控制学科交叉的多维知识结构，能够解决航天领域复杂工程问题，肩负社会责任，恪守工程伦理，引领数学与控制等领域发展的创新型杰出人才。

电子与信息工程学院的培养方案采用数学与应用数学+电子信息工程双学士学位培养，面向国际学术前沿和国家重大需求，遵循数学科学与电子信息领域拔尖人才的成长规律，“立足航天、服务国防”，培养具有优良品德、执着信念、家国情怀，尊重社会价值，恪守工程伦理道德，具有沟通协作能力、创新精神和国际视野，具备扎实的现代数学和自然科学基本知识，具备多维知识结构和解决复杂工程问题的职业胜任力，具备面向理论前沿、高新技术、工程科学及相关领域新发展的适应能力，能够引领未来电子信息理论、技术及相关领域发展的复合型杰出创新人才。

计算学部人工智能学院的培养方案依托智能科学与技术一级交叉学科、国家人工智能产教融合创新平台和国际合作平台，以AI基础理论/关键技术、AI+X领域交叉融合为培养特色，强化AI数理基础培养，训练AI基础研究能力和AI应用能力，侧重于大模型、空间智能、具身智能、无人系统、群体智能、人工智能安全等关键技术和底层算法，培养具有全球视野、创新精神、引领未来发展的人工智能学术引领者、行业领军者和战略领导者。

【应用物理学】专业，依托物理学院培养。人才培养以“夯实物理基础、强化实践能力、激发科研潜能、注重个性化发展”为育人理念，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新、拓视野”的培养特色，突出“理工交叉融合”和“服务航天国防”本色，培养信念执着、品德优良、物理基础扎实、实践能力强，同时具有批判性思维、创新意识、国际视野、学科交叉、团队合作、组织领导等能力，堪当民族复兴大任的创新拔尖物理学人才。